用NI USRP和LabVIEW為實驗室設計實踐課程

　　課程評價系統(tǒng)收到的學生反饋證明了學生在EE 49課程上都充分的投入，收獲很多。“這次課程收到的評價太棒了”，Katti 說。“學生們給出的分數(shù)是4.94 /5.0，這大概是斯坦福大學工程學院最受歡迎的一門課了”。

　　學生們對該課程的反響很好，評價摘選如下：

　　“這是我上過最好的電子工程課”。

　　圖1: NI USRP

　　“很好的新課程…… 實驗室動手課程有助于理解理論和增強動手能力。我會向我所有的電子工程系的朋友推薦這門課”。

　　“太棒了! 我很喜歡這門課，而且還可以使用實驗室超酷的硬件設備”。

　　因為課程試驗取得了成功，Katti教授計劃在秋季學期將NI USRP和LabVIEW平臺的使用擴展到40名學生，20個實驗臺的規(guī)模。Katti認為這類課程為學生以后學習信號處理和通信理論課程打下一個良好的基礎。該教學方案 也適用于其他入門類信號處理課程，例如，信息理論、信號和系統(tǒng)。另外，該平臺可根據(jù)學生的學習進度和關心的研究方向進行調節(jié)和擴展。

　　LabVIEW和NI USRP為通信實驗教學提供了理念的軟件無線電教學平臺，可有效地提高學生在通信職業(yè)領域 的競爭力。Katti博士愿意將課件和其他大學分享，幫助更多的學生通過動手實驗學習無線通信的理論知識，激發(fā)學習興趣。