設(shè)計目標(biāo):把科技應(yīng)用于人們的生活

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位專家、老師、同學(xué)們，大家下午好。很榮幸獲得英特爾杯，感謝各位評審的支持。獲得英特爾杯我們真的很幸運，在此，我們想分享一下我們的比賽心得。

　　首先我想問一下在場的各位朋友，有多少懂手語?下面我來簡單介紹一下我們的產(chǎn)品，第一，我們的產(chǎn)品服務(wù)于聾啞朋友，幫助他們與不懂手語的人進行交流，第二，幫助聾啞兒童學(xué)習(xí)和生活，第三，幫助不懂手語的人學(xué)習(xí)手語。最終我們的產(chǎn)品實現(xiàn)了單詞和句子的翻譯，通過有趣的游戲可以幫助用戶學(xué)習(xí)手語。

　　對于比賽心得，首先談一下我們的設(shè)計原則，我們的設(shè)計原則是，把科技應(yīng)用于人們的生活。因為現(xiàn)在很少有產(chǎn)品是服務(wù)于聾啞朋友的，所以我們最終考慮的目標(biāo)用戶是聾啞朋友。

　　我們發(fā)現(xiàn)他們的問題就在手語方面的表達，手語就是聾啞人唯一的共同途徑跟我們溝通，但是普通人都比較難學(xué)習(xí)手語，中國教手語的老師比較少一點，令聾啞小朋友缺乏了教育的機會，所以我們就做了一個解決辦法，就是把手語翻譯成文字跟聲音。

　　我們的產(chǎn)品有什么，第一個，最基本的就是把手語翻譯成文字和聲音，發(fā)音的單詞組合起來，然后把它翻成一個有意義的詞語，第三，這是針對一些相同的動作，但是不同意義的，我們就透過一個系統(tǒng)去把他們區(qū)分出來，使用戶真正得到意義。第四，利用一個有趣的游戲，去學(xué)習(xí)手語。第五，這是資源用戶界面，我們不需要使用鍵盤或者鼠標(biāo)都可以使用我們的產(chǎn)品。

　　這兩個月以來，我們在實驗室每天超過12個小時，我們還閱讀了很多的研究報告，我們也不斷的去從失敗中學(xué)習(xí)，我自己就很努力的學(xué)習(xí)普通話，希望大家都聽得懂。教練對我們的要求非常高，非常嚴格，使得我們不斷的去修改，去提升我們的產(chǎn)品。

　　我們獲獎還有其他的原因，首先就是教授、助教和學(xué)長的幫助，教授在我們比賽的前期提出了很多可行的題目和方向，而教授對此給我們做出了很多指導(dǎo)，在設(shè)計過程中對我們的產(chǎn)品提出了很多的建議和存在的問題，提出了很多修改的意見，我們對導(dǎo)師們咨詢了一些算法和驅(qū)動一些比較關(guān)鍵性的問題，還有一些香港中文大學(xué)之前的參賽者。香港中文大學(xué)一直堅持英特爾杯這個競賽，之前也取得了比較不錯的成績，之間的參賽者，也就是我們的學(xué)長會給我們一些比賽中要注意的一些比較細小的事情，這個對我們的幫助也是很大的。

　　接下來就是我們的賽前準(zhǔn)備。在我們來參加比賽之前，我們面對不同的人練習(xí)了很多次，也從他們那里得到了很多的建議，使我們展示的流程更加的完善，對于我們作品的示范，在最后幾天一遍又一遍的確保我們的系統(tǒng)不會出現(xiàn)問題，然后我們在最后階段重新設(shè)計了用戶界面，使我們的作品更加穩(wěn)定。

　　最后一個就是運氣和人品，我們曾經(jīng)在最初的一個月時間幾乎沒有取得任何進展，完全在原地踏步，在最后階段我們也遇到了，可能因為時間不足，不能完成我們的產(chǎn)品，而不能來到這里參加比賽，而最后我們站在了這里，并且獲得了英特爾杯，雖然運氣和人品不是一個充分條件，但這也一定是一個必要條件。

　　最后我們要感謝競賽專家組、競賽組織委員會的辛勤工作，感謝教育部、工信部、英特爾中國有限公司、上海市教育委員會對競賽的大力支持，感謝香港中文大學(xué)的教授、導(dǎo)師和學(xué)長，謝謝大家。