PCB抄板：待開(kāi)辟的兒童電子設(shè)備升級(jí)市場(chǎng)

　　近年來(lái)，隨著人們消費(fèi)水平的提高，針對(duì)兒童發(fā)育與成長(zhǎng)需求開(kāi)發(fā)的電子玩具設(shè)備，俘虜了一大批80、90后新生代父母?jìng)兊?ldquo;只求好，不怕貴”的消費(fèi)心態(tài)。按照平均人口出生率計(jì)算，中國(guó)每年約2000萬(wàn)新生兒，0-6歲兒童超過(guò)1億，城市兒童超過(guò)4000萬(wàn)。偌大的兒童電子產(chǎn)品市場(chǎng)，廣闊的“錢(qián)”景，自然吸引了不少追隨者涌入，當(dāng)然其中少不了PCB抄板商--聚芯集成電路有限公司)。針對(duì)不同階段的兒童電子設(shè)備，PCB抄板可通過(guò)軟硬件二次開(kāi)發(fā)實(shí)現(xiàn)年齡同步升級(jí)，滿(mǎn)足家長(zhǎng)對(duì)價(jià)格敏感的教育娛樂(lè)玩具需求。

　　兒童電子設(shè)備進(jìn)入門(mén)檻高迫需轉(zhuǎn)型升級(jí)

　　一位兒童電子設(shè)備經(jīng)營(yíng)商表示：“兒童電子玩具發(fā)展空間大，同時(shí)行業(yè)進(jìn)入門(mén)檻也高。歐美國(guó)家的產(chǎn)品準(zhǔn)入安全標(biāo)準(zhǔn)很?chē)?yán)格，對(duì)技術(shù)、用料都很謹(jǐn)慎，導(dǎo)致我國(guó)出口的兒童玩具多為搖鈴、滾球等設(shè)計(jì)與功能都偏于簡(jiǎn)易的產(chǎn)品，而缺乏智能電子化的高端兒童玩具。隨著泛IT化的發(fā)展和國(guó)際品牌的涌入，中國(guó)很多玩具廠(chǎng)家將因難適應(yīng)市場(chǎng)消費(fèi)者多功能的要求而遭到淘汰。”

　　由此可見(jiàn)，中國(guó)兒童玩具廠(chǎng)家已到了迫需轉(zhuǎn)型升級(jí)的階段，如何輕松進(jìn)入高端兒童電子設(shè)備門(mén)檻呢?PCB抄板通過(guò)對(duì)已有電子產(chǎn)品實(shí)物或電路板進(jìn)行反向解析，將其PCB文件、BOM清單、SCH原理圖等技術(shù)文件進(jìn)行1:1還原，然后可利用獲取的技術(shù)、生產(chǎn)文件進(jìn)行PCB制板、加工、調(diào)試的一整套電子產(chǎn)品復(fù)制克隆過(guò)程，這樣的一整套過(guò)程可以在短時(shí)間內(nèi)吸收先進(jìn)技術(shù)，便于在此基礎(chǔ)之上二次開(kāi)發(fā)和設(shè)計(jì)更優(yōu)秀的升級(jí)產(chǎn)品。

　　PCB抄板不是仿造而是集成軟硬件創(chuàng)新升級(jí)

　　對(duì)于PCB抄板，很多人認(rèn)為就是山寨、模仿。我們從聚芯集成電路有限公司所推出的PCB抄板新品中發(fā)現(xiàn)，聚芯科技兒童電子設(shè)備并不只是仿造原來(lái)市面上好賣(mài)的產(chǎn)品，而是通過(guò)學(xué)習(xí)吸收國(guó)外的優(yōu)秀電子電路設(shè)計(jì)，然后進(jìn)行PCB改板設(shè)計(jì)和軟硬件二次開(kāi)發(fā)打造新款電子玩具投放市場(chǎng)，讓顧客有耳目一新的感覺(jué)。目前，聚芯權(quán)威PCB抄板工作室在兒童電子鐘表系列、馬達(dá)旋轉(zhuǎn)控制、單雙音電子琴系列、語(yǔ)音產(chǎn)品、遙控玩具、益智玩具等產(chǎn)品的反向研發(fā)中取得了眾多的成功案例，可為中小企業(yè)提供集電子產(chǎn)品反向研發(fā)、PCB設(shè)計(jì)、樣機(jī)制作、芯片解密、OEM/ODM代工代料等全套服務(wù)，尤其在語(yǔ)音IC解密、電子電動(dòng)玩具PCB抄板等領(lǐng)域具有特殊專(zhuān)長(zhǎng)。

　　與成人電子設(shè)備相比，兒童電子設(shè)備在設(shè)計(jì)上其安全性、適齡性、益智性及功能性都更為嚴(yán)格。因此，聚芯集成電路有限公司PCB抄板團(tuán)隊(duì)通過(guò)汲取國(guó)外幼教專(zhuān)家先進(jìn)兒童感官教育理念，并根據(jù)兒童電子設(shè)備“同步成長(zhǎng)”的多元化特點(diǎn)，對(duì)國(guó)內(nèi)外兒童電子設(shè)備實(shí)現(xiàn)了軟硬件二次開(kāi)發(fā)升級(jí)，以適應(yīng)不同年齡階段的兒童對(duì)聲、光、電、水、色彩的不同需求。