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基于Protel 99 se的負(fù)反饋放大電路分析

作者: 時(shí)間:2010-10-15 來(lái)源:網(wǎng)絡(luò) 收藏

隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的不斷發(fā)展,教學(xué)手段將變得日益豐富和多樣化,原來(lái)必須在實(shí)驗(yàn)室才能完成的實(shí)驗(yàn)及功能演示可以通過(guò)計(jì)算機(jī)在教室里面仿真出來(lái),并可以映射在教室屏幕上。 99 具有豐富的仿真器件和齊全的仿真功能,使它能勝任大多數(shù)的仿真工作,構(gòu)成一個(gè)方便、界面友好的用戶(hù)環(huán)境; 99 的出現(xiàn)給提供了極大的方便。

1 典型
圖1為兩級(jí)共射電路,圖2為帶有電壓串聯(lián)負(fù)的兩級(jí)共射電路,其網(wǎng)絡(luò)由R11,C6,R4組成,它可構(gòu)成交流負(fù)電路。

本文引用地址:http://butianyuan.cn/article/180409.htm



2 靜態(tài)工作點(diǎn)
由于采用的是交流負(fù)反饋,理論上加入反饋網(wǎng)絡(luò)后電路的直流工作狀態(tài)應(yīng)該不變。在 99 平臺(tái)上,選擇Simulate下拉菜單,點(diǎn)擊Run項(xiàng),在*.sdf圖下方點(diǎn)擊Oprating Point就可顯示圖1和圖2電路的靜態(tài)工作點(diǎn),發(fā)現(xiàn)兩個(gè)電路的靜態(tài)工作點(diǎn)是相同的,這與理論分析結(jié)果一致,如圖3所示。

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