使用 NI myRIO，學(xué)生可在一個(gè)學(xué)期內(nèi)完成復(fù)雜的系統(tǒng)設(shè)計(jì)

　　2013 年 11月，美國(guó)國(guó)家儀器有限公司(National Instruments, 簡(jiǎn)稱NI)近日發(fā)布了最新的教育型產(chǎn)品NI myRIO，擴(kuò)大其在工程教育上的投入。

　　NI myRIO與使用廣泛的NI CompactRIO平臺(tái)基于同樣強(qiáng)大的技術(shù)，相比行業(yè)內(nèi)其它對(duì)手來(lái)說(shuō)體積更小，更適合學(xué)生使用。NI myRIO包括最新的Xilinx Zynq^®可編程系統(tǒng)級(jí)芯片(SoC)技術(shù)，其包含雙核ARM Cortex-A9處理器與帶有28,000個(gè)邏輯單元的FPGA。借助NI LabVIEW圖形化編程環(huán)境，學(xué)生可對(duì)FPGA進(jìn)行編程，并實(shí)時(shí)改進(jìn)他們的系統(tǒng)，為原型化和快速迭代設(shè)計(jì)提供了靈活性。

　　加利福尼亞大學(xué)圣迭戈分校研究員Nick Morozovsky表示：“NI myRIO體積緊湊，且結(jié)合了板載FPGA的性能與靈活性，使其成為理想的嵌入式機(jī)器人應(yīng)用控制器。”

　　NI myRIO還包括10個(gè)模擬輸入、6個(gè)模擬輸出、音頻I/O通道和多達(dá)40條數(shù)字I/O線，以及板載WiFi、一個(gè)三軸加速度計(jì)和多個(gè)可編程的LED，共同集成在一個(gè)耐用、封閉的架構(gòu)中。

　　佛羅里達(dá)大學(xué)工程學(xué)講師Dan Dickrell III表示：“如果一個(gè)便攜式的I/O設(shè)備涵蓋了我所需的一切功能，那它看起來(lái)就和NI myRIO差不多了”，“這小小的一個(gè)單元簡(jiǎn)直是工程界的一項(xiàng)奇跡。”

　　在myRIO加入并成為L(zhǎng)abVIEW可重編程I/O (RIO)架構(gòu)家族中的新成員之后，NI可為各個(gè)階段的人士提供嵌入式開發(fā)工具，包括從學(xué)習(xí)核心工程概念的學(xué)生，到設(shè)計(jì)世界上最強(qiáng)大系統(tǒng)的工程師。 NI myRIO可免費(fèi)下載課件，兼容所有NI miniSystems，連接眾多第三方傳感器與激勵(lì)器，確?？稍诮淌液蛯?shí)驗(yàn)室中使用。除了適用于NI myRIO的廣泛的硬件生態(tài)系統(tǒng)，該設(shè)備可在多種環(huán)境中進(jìn)行編程，包括LabVIEW和C/ C++，幫助教育工作者將其納入其現(xiàn)有的控制、機(jī)器人技術(shù)、機(jī)電一體化和嵌入式系統(tǒng)課程。

　　“學(xué)生現(xiàn)在就能接觸到在畢業(yè)后會(huì)使用到的技術(shù)，對(duì)此我們充滿熱情。”NI院校市場(chǎng)總監(jiān)Dave Wilson說(shuō)道。 “我們想要確保學(xué)生和他們未來(lái)的雇主在合作伊始就能開始創(chuàng)新。”