第24節(jié)：乘法運算的5種常見格式

請先看以下的乘法語法格式：

“保存變量”=“被乘數(shù)1”*“乘數(shù)2”*... *“乘數(shù)N”;

含義是：右邊的“被乘數(shù)”與各“乘數(shù)”相乘，并且把最終的運算結果賦值給左邊的“保存變量”。注意，這里的符號“=”不是等于號的意思，而是賦值的意思。左邊的“保存變量”必須是變量，不能是常量，否則編譯時會報錯。右邊的“被乘數(shù)”和“乘數(shù)”既可以是變量，也可以是常量，也可以是“保存變量”本身自己。多說一句，何謂變量和常量?變量是可以在程序中被更改的，是被分配的一個RAM空間。常量往往是數(shù)字，或者是被分配在ROM空間的一個具體數(shù)值。下面根據(jù)右邊“被乘數(shù)”與“乘數(shù)”的不同組合，列出了乘法運算的5種常見格式。

第1種：“被乘數(shù)1”是常量，“乘數(shù)2”是常量。比如：

unsigned char a;

a=15*3;

數(shù)字“15”和“3”都是常量。執(zhí)行上述語句后，保存變量a變成了45。

第2種：“被乘數(shù)1”是變量，“乘數(shù)2”是常量。比如：

unsigned char b;

unsigned char x=15;

b=x*10;

x是變量，“10”是常量。由于原來x變量里面的數(shù)值是15，執(zhí)行上述語句后，保存變量b變成了150。而變量x則保持不變，x還是15。

第3種：“被乘數(shù)1”是變量，“乘數(shù)2”是變量。比如：

unsigned char c;

unsigned char x=15;

unsigned char y=6;

c=x*y;

x是變量，y也是變量。由于原來x變量里面的數(shù)值是15，y變量里面的數(shù)值是6，執(zhí)行上述語句后，保存變量c變成了90。而變量x和y則保持不變，x還是15，y還是6。

第4種：“被乘數(shù)1”是保存變量本身，“乘數(shù)2”是常量。比如：

unsigned char d=18;

d=d*2;

d=d*7;

d是保存變量，“2”和“7”都是常量。這類語句有一個特點，具備了自乘功能，可以更改自己本身自己的數(shù)值。比如原來保存變量d的數(shù)值是18，執(zhí)行“d=d*2;”語句后，d變成了36，接著再執(zhí)行完“d=d*7;”語句后，d最后變成了252。

第5種：“被乘數(shù)1”是保存變量本身，“乘數(shù)2”是變量。比如：

unsigned char e=2;

unsigned char x=15;

unsigned char y=6;

e=e*x;

e=e*y;

e是保存變量，x與y都是變量。這類語句有一個特點，具備了自乘功能，可以更改自己本身自己的數(shù)值。比如原來保存變量e的數(shù)值是2，執(zhí)行“e=e*x;”語句后，e變成了30，接著再執(zhí)行完“e=e*y;”語句后，e最后變成了180。

現(xiàn)在編寫一個程序來練習上述5種格式的乘法語句，最后把程序編譯后下載到堅鴻51學習板觀察結果。請直接復制第十節(jié)模板程序，修改的main程序代碼如下：

void main() //主程序

{

/*---C語言學習區(qū)域的開始---------------------------------------------------------------------------*/

unsigned char a; //定義一個變量a，并且分配了1個字節(jié)的RAM空間。

unsigned char b; //定義一個變量b，并且分配了1個字節(jié)的RAM空間。

unsigned char c; //定義一個變量c，并且分配了1個字節(jié)的RAM空間。

unsigned char d=18; //定義一個變量d，并且分配了1個字節(jié)的RAM空間。初始化默認為18.

unsigned char e=2; //定義一個變量e，并且分配了1個字節(jié)的RAM空間。初始化默認為2.

unsigned char x=15; //定義一個變量x，并且分配了1個字節(jié)的RAM空間。初始化默認為15.

unsigned char y=6; //定義一個變量y，并且分配了1個字節(jié)的RAM空間。初始化默認為6.

//第1種：“被乘數(shù)1”是常量，“乘數(shù)2”是常量。

a=15*3;

//第2種：“被乘數(shù)1”是變量，“乘數(shù)2”是常量。

b=x*10;

//第3種：“被乘數(shù)1”是變量，“乘數(shù)2”是變量。

c=x*y;

//第4種：“被乘數(shù)1”是保存變量本身，“乘數(shù)2”是常量。

d=d*2;

d=d*7;

//第5種：“被乘數(shù)1”是保存變量本身，“乘數(shù)2”是變量。

e=e*x;

e=e*y;

GuiWdData0=a; //把變量a這個數(shù)值放到窗口變量0里面顯示

GuiWdData1=b; //把變量b這個數(shù)值放到窗口變量1里面顯示

GuiWdData2=c; //把變量c這個數(shù)值放到窗口變量2里面顯示

GuiWdData3=d; //把變量d這個數(shù)值放到窗口變量3里面顯示

GuiWdData4=e; //把變量e這個數(shù)值放到窗口變量4里面顯示

/*---C語言學習區(qū)域的結束---------------------------------------------------------------------------*/

while(1)

{

initial();

key_service();

display_service();

}

}

如何在堅鴻51學習板上觀察a,b,c,d,e這5個變量?按下S1或者S5按鍵即可切換顯示不同的窗口，從而顯示不同的變量。上堅鴻51學習板觀察程序執(zhí)行的結果如下：

變量a為45。

變量b為150。

變量c為90。

變量d為252。

變量e為180。

下節(jié)預告：乘法連寫的簡寫