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單片機學(xué)習(xí)的四個階段 

作者: 時間:2018-09-06 來源:網(wǎng)絡(luò) 收藏

  第一階段

本文引用地址:http://butianyuan.cn/article/201809/391594.htm

  是先瀏覽教科書里的硬件部分,大至了解的硬件結(jié)構(gòu)。如ROM、RAM、地址、I/O口等,以及看一些廠家的資料(Data Sheet),來加強所提供各項資源的印象。

  第二階段

  就是了解二進位數(shù)字、十六進位數(shù)和軟件方面的內(nèi)容。盡管有很多高級語言可用于的編程,但我覺得初學(xué)還是以匯編語言為好,更有利于和硬件結(jié)合,掌握硬件結(jié)構(gòu)。知道匯編語言、機器語言、 指令、 程序等概念后,就從MOV指令開始,學(xué)習(xí)匯編語言和編程,在此如51的匯編語言系統(tǒng)有

  111條指令,簡單又好理解它們怎 樣和硬件聯(lián)系,更有助于一般學(xué)習(xí)的指令整合與運用.因此其方法可先了 解幾條基本的MOV指令和它的機器語言,大致建立起單片機的硬件和軟件概念, 來知道單片機的硬件是由指令控制指揮的。

  第三階段

  按照編程環(huán)境的使用手冊,熟悉使用編程環(huán)境?,F(xiàn)在的編程環(huán)境一般都和電腦相連,只要具備基本電腦知識的人都可很快掌握操作步驟。

  第四階段

  是依靠實驗板,學(xué)習(xí)掌握單片機的匯編語言指令系統(tǒng)和簡單編程。同時和前面所學(xué)硬件知識結(jié)合組裝,起到主學(xué)軟件,鞏固硬件的雙重作用。

  開始時可用別人編的簡單程式在實驗板上進行驗證、分析,主要是熟悉該學(xué)習(xí)方法, 在應(yīng)用方面主要針對單片機I/O各項介面的使用,如A/D,D/A,PWM輸出的應(yīng)用,LCD與VFD的控制,以及如何規(guī)范各項串列輸出入口的通訊協(xié)定等,對其所控制的各項元器件須先分析驅(qū)動能力,如電流電壓問題等。

  匯編語言熟悉后, 建議盡快學(xué)習(xí)C語言的編程,畢竟C語言有功能豐富的庫函數(shù)、運算速度快、編譯效率高、 有良好的可移植性,而且可以直接實現(xiàn)對系統(tǒng)硬件的控制。C語言是 一種結(jié)構(gòu)化 程序設(shè)計語言,它支持當(dāng)前程序設(shè)計中廣泛采用的由頂向下結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計技 術(shù)。此外,C語言程序具有完善的模塊程序結(jié)構(gòu),從而為軟件開發(fā)中采用模塊化 程序設(shè)計方法提供了有力的保障。因此,使用C語言進行程序設(shè)計已成為軟件 開發(fā)的一個主流。用C語言來編寫目標(biāo)系統(tǒng)軟件,會大大縮短開發(fā)周期,且明顯地 增加軟件的可讀性,便于改進和擴充,從而研制出規(guī)模更大、性能更完備的系統(tǒng)。



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