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一位工程師的自述:我的單片機(jī)成長之路

作者:菜刀和小麥 時(shí)間:2021-04-22 來源:小麥大叔 收藏
編者按:本文簡單介紹了學(xué)習(xí)單片機(jī)的技術(shù)路線,分別從軟件角度和硬件角度給出了簡單的方法,單片機(jī)開發(fā)是軟硬結(jié)合的,所以軟件的學(xué)習(xí)和硬件的學(xué)習(xí),缺一不可。

背景

本文引用地址:http://www.butianyuan.cn/article/202104/424733.htm

寫這篇文章的初衷要從最近帶我一個(gè)朋友入坑學(xué)習(xí)的經(jīng)歷開始講起;

我要用梁靜茹給我的勇氣寫寫如何入坑;

我的一個(gè)朋友以前是汽車電子技術(shù)專業(yè),畢業(yè)之后去做了和汽車相關(guān)的工作,修了一年車;

其實(shí)干一行愛一行,三百六十行,行行出狀元,確實(shí)挺好的;

不過修車總給他一種一眼看到頭的感覺(子非魚,安知魚之樂?對不起,他自己告訴我的);

于是,他跳槽了,找了一份電子工程師的工作;

工作內(nèi)容和我差不多,平日里打打雜;

平淡的日子就這樣重復(fù)著,直到有一天,他說想學(xué);我準(zhǔn)備給他支支招。

基礎(chǔ)部分

DAY 1

第一天,幫他整理了整體的學(xué)習(xí)路線,基礎(chǔ)知識(shí)篇;

是一本必須掌握的編程語言,看視頻的效率相對來說會(huì)高一點(diǎn),所以我給他推薦了B站 浙大翁愷老師的視頻;

因?yàn)橐曨l還挺長的,我只推薦他看了比較基礎(chǔ)的部分,做一下課后習(xí)題,掌握基本的語法,if,while,for等語句;

紙上得來終覺淺,學(xué)單片機(jī)還是重在實(shí)踐;為了開源節(jié)流,我把以前吃灰的STM32開發(fā)板拿給他,畢竟資料很多嘛,學(xué)起來也方便;

理想是很豐滿:原本計(jì)劃用cubemx+st官方的HAL庫來進(jìn)行實(shí)踐,畢竟B站還有之前開發(fā)板的配套資料也不少;

現(xiàn)實(shí)卻很骨感:

● 裝cubemx軟件就搞的滿頭大汗了,最后是安裝的JDK版本不對,直接裂開,一個(gè)晚上時(shí)間沒了;

● 我給他操作了一遍使用cubemx配置自動(dòng)生成代碼,然后點(diǎn)亮一個(gè)LED,整個(gè)過程很順利,沒有寫一行代碼,但是我給他解釋代碼的時(shí)候,他是完全懵逼的狀態(tài),不知其所以然,這里有十萬個(gè)黑人問號臉!??!

好吧,畢竟HAL庫封裝的很不錯(cuò),感覺對新手不太友好(前面提到他基礎(chǔ)還不是很扎實(shí));

后來我知道他偷偷跑去看結(jié)構(gòu)體和指針的內(nèi)容了。

● 看來還是得用51單片機(jī),因?yàn)楹唵?,可以先點(diǎn)亮一個(gè)燈,建立起興趣;

給他推薦了某寶的一塊51單片機(jī)開發(fā)板,隨便找的,功能都大同小異;

DAY 2 —DAY N

開發(fā)板隔天就到了,看配套視頻,寫下了單片機(jī)的hello world,然后燈就亮了;

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同樣是點(diǎn)亮一個(gè)LED,但是這次好像有內(nèi)味道了,看到實(shí)驗(yàn)成果,他笑出了豬叫;

后面給他推薦了郭天祥的視頻《十天學(xué)會(huì)單片機(jī)》;

看視頻,一邊補(bǔ)充C語言知識(shí),一邊對照著每個(gè)單片機(jī)講解視頻進(jìn)行學(xué)習(xí),視頻中的講解大多比較淺顯易懂,對于新手比較友好;

把課后習(xí)題一個(gè)一個(gè)做掉,流水燈,數(shù)碼管,串口,定時(shí)器,外部中斷,初步掌握這些基本的外設(shè)的應(yīng)用之后,

他還嘗試做了一個(gè)循跡小車;雖然循跡小車比較簡單,但是很有里程碑意義的,這里面涉及到傳感器技術(shù),直流電機(jī)的驅(qū)動(dòng),以及微控制器等技術(shù);

雖然《十天學(xué)會(huì)單片機(jī)》的視頻標(biāo)題略顯浮躁,但是作為入門,他花的時(shí)間遠(yuǎn)比十天要長,所以新手千萬不要因?yàn)樽约簩W(xué)得沒有別人快而焦慮,產(chǎn)生挫敗感,從而自我否定,自我懷疑;

但是需要及時(shí)思考和總結(jié)自己的學(xué)習(xí)方法是否高效,是否有辦法優(yōu)化效率;

最后,按照我個(gè)人的觀點(diǎn)(如有偏駁,請輕拍),對于零基礎(chǔ)的新手,方法策略是實(shí)踐;

剛開始要避免學(xué)習(xí)冗雜的理論,選擇簡單友好的開發(fā)環(huán)境,不是一上來就是啃厚厚的理論書,學(xué)習(xí)工具鏈,學(xué)習(xí)Linux環(huán)境,匯編,這樣學(xué)習(xí)曲線太陡峭,容易產(chǎn)生挫敗感;

設(shè)置階段性的學(xué)習(xí)目標(biāo),可以拆分成容易完成的小任務(wù),每完成一個(gè)任務(wù)都能形成正向反饋,增加信心,從而堅(jiān)信自己能學(xué)好,能繼續(xù)學(xué)下去;

掌握對單片機(jī)進(jìn)行應(yīng)用的方法之后,可以以點(diǎn)帶面,再對知識(shí)盲區(qū)進(jìn)行掃盲,從而拓寬知識(shí)的廣度同時(shí),增加深度;



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