基于STC89C51的教室照明節(jié)能控制系統(tǒng)

　　顯示部分由兩個8 段LED 數(shù)碼顯示管組成，顯示教室當(dāng)中實時的人數(shù)。

　　3 系統(tǒng)程序設(shè)計

　　從節(jié)能角度出發(fā)，系統(tǒng)可以根據(jù)光照強(qiáng)度、教室人數(shù)以及人所在位置對教室亮燈情況進(jìn)行控制。

　　以教室中有三盞燈為例，沒有外部強(qiáng)制條件中斷時，光照強(qiáng)度為暗并且紅外傳感器檢測到有人進(jìn)入教室就可以亮燈。起初教室中沒有人時，所有的燈都不會點(diǎn)亮。人數(shù)大于0 小于5 時二號區(qū)域的燈被強(qiáng)制點(diǎn)亮。人數(shù)大于等于5 小于9 時，根據(jù)紅外傳感器檢測到的人的位置來確定點(diǎn)亮哪個區(qū)域的燈。當(dāng)人數(shù)大于等于9 時，全部點(diǎn)亮所有燈。人數(shù)減少到小于9 大于等于5 時，三號區(qū)域紅外檢測一段時間是否有人，沒人的話將三號區(qū)域的燈熄滅，有人的話將一號區(qū)域的燈熄滅。當(dāng)人數(shù)小于5 時，將除二號燈以外的燈全部熄滅。

　　人數(shù)為零時所有燈熄滅。

　　有外部中斷時，一次中斷將所有燈點(diǎn)亮，再一次中斷將恢復(fù)到原來的狀態(tài)。程序流程圖如圖5 所示。

圖5 程序流程圖

　　4 結(jié)束語

　　該系統(tǒng)經(jīng)過最終測試能夠滿足設(shè)計要求，有著廣闊的應(yīng)用前景。不僅僅適用于教室，會場、候車室等一些人員比較集中的地方，還可以作為樓宇照明控制系統(tǒng)使用。只要稍加改變就可以適應(yīng)許多場合的照明控制。將來可以將多個該系統(tǒng)實現(xiàn)上位機(jī)集中控制，加入電能協(xié)調(diào)分配功能，更好地達(dá)到節(jié)約電能的目的。