關(guān) 閉

新聞中心

EEPW首頁(yè) > 安全與國(guó)防 > 設(shè)計(jì)應(yīng)用 > 高層建筑安全疏散及逃生疏散新技術(shù)

高層建筑安全疏散及逃生疏散新技術(shù)

作者: 時(shí)間:2009-08-07 來(lái)源:網(wǎng)絡(luò) 收藏

  情形4:萬(wàn)一被困在起火房間內(nèi),首先,要努力找尋其他通道,比如看看能否通過(guò)連廊或者陽(yáng)臺(tái)轉(zhuǎn)移到相鄰房間,再利用相鄰房間的門(mén)。其次,要緊關(guān)房門(mén),并澆水降溫,同時(shí),盡量靠近街的窗口、陽(yáng)臺(tái)等容易被發(fā)現(xiàn)的位置,撥打119電話(huà),與接線(xiàn)員保持聯(lián)絡(luò),引導(dǎo)救援人員前來(lái)救援,并向救援人員大聲呼救,向樓下拋擲沙發(fā)墊、枕頭、衣物等輕軟物品,用手電筒往下照、敲打金屬器皿發(fā)出聲音,以便救援人員及時(shí)發(fā)現(xiàn)。在等待救援過(guò)程中,可以退到相對(duì)的衛(wèi)生間內(nèi)作短暫避難,進(jìn)入衛(wèi)生間后耍關(guān)緊門(mén)窗,堵嚴(yán)縫隙,擰開(kāi)所有的水龍頭放水,特別是浴缸中應(yīng)不斷放水,始終保持較高的水位,一方面便于取水潑澆門(mén)窗降溫,另一方面火勢(shì)發(fā)展到衛(wèi)生間時(shí),人還可以躺在浴缸中暫時(shí)躲避一下;切忌躲藏到床底、衣櫥、閣樓等封閉的位置,這樣既可能受到火焰或煙霧的侵害,又難以被搜救的消防人員發(fā)覺(jué),極易造成被困人員死亡。

如果直接受到煙火威脅,火勢(shì)危及生命又確無(wú)其他方法可自救時(shí),就必須冒一定的風(fēng)險(xiǎn),積極行動(dòng),絕不能坐以待斃。比如,可以站到窗外的緩臺(tái)、空調(diào)室外機(jī)上呼救。在哈爾濱天鵝飯店火災(zāi)中,就有3個(gè)房間的旅客翻身窗外,手扒窗臺(tái),腳踩墻外10厘米寬的凸出部分,堅(jiān)持到被消防隊(duì)成功營(yíng)救。如果處在3層以下較低的位置時(shí),可以把床單、窗簾、衣物等結(jié)成繩,拴在室內(nèi)堅(jiān)固的地方,進(jìn)行滑繩自救。如果下到下面的某個(gè)樓層即可脫險(xiǎn),則不必要到達(dá)地面,可踢破玻璃進(jìn)入。

不到萬(wàn)不得已,切勿跳樓。如果不跳樓即死,則在跳樓前先挑選一些富有彈性的東西丟下,如彈簧床墊、沙發(fā)棉被等,跳下時(shí)雙手抱枕部,屈膝團(tuán)身跳下。如果下面有救生氣墊,則要四肢伸展,面朝上平躺、對(duì)準(zhǔn)墊上的標(biāo)志跳下。但救生氣墊的應(yīng)用高度也在10米以?xún)?nèi),因此,3層以上的被困人員如果從樓上跳下,即使有救生氣墊,幸存的概率也極小。

(三)盡量利用建筑內(nèi)的設(shè)施

第一,樓梯是最主要的設(shè)施?,F(xiàn)代最主要的疏散設(shè)施還是樓梯。樓梯有別于其他建筑的重要特點(diǎn),是根據(jù)不同的高度和使用功能,分別設(shè)置了“封閉樓梯”和“防煙樓梯”。顧名思義,“封閉樓梯”,就是在每層樓梯通向走道的位置設(shè)置防火門(mén),將樓梯間封閉起來(lái),可以防止煙和熱氣進(jìn)入的樓梯?!胺罒煒翘荨?,就是在樓梯間入口處設(shè)有防煙前室,或?qū)9┡艧熡玫年?yáng)臺(tái)、凹廊等,火災(zāi)時(shí)自動(dòng)啟動(dòng)的送風(fēng)機(jī)可以源源不斷地向前室和樓梯間內(nèi)送入新風(fēng),保證前室和樓梯問(wèn)內(nèi)形成一定的正壓,從而防止煙火進(jìn)入。典型的疏散路線(xiàn)是:水平方向通過(guò)房間、廳室的門(mén)進(jìn)入走道,再通過(guò)前室進(jìn)入樓梯間,豎向疏散以樓梯為主,最后通過(guò)直通室外的出口完成疏散過(guò)程。

內(nèi)的人員只有在平時(shí)了解安全疏散樓梯的位置,火災(zāi)時(shí)才能有效地利用樓梯疏散。要做到這一點(diǎn),對(duì)于寫(xiě)字樓、住宅、公寓等人員相對(duì)固定的高層建筑,要定期開(kāi)展消防演練,特別是要組織實(shí)地疏散演習(xí)。而對(duì)于賓館、飯店、商場(chǎng)等人員流動(dòng)性較強(qiáng)的高層建筑,一方面要設(shè)置更為明顯的疏散指示標(biāo)志,另一方面要通過(guò)長(zhǎng)期、廣泛的消防宣傳教育,培養(yǎng)公眾形成在進(jìn)入不熟悉的場(chǎng)所時(shí)先查看疏散樓梯位置的良好習(xí)慣。

發(fā)生火災(zāi)使用樓梯疏散時(shí),既要保持較快的速度,又要保持良好的秩序。發(fā)揚(yáng)互助精神,照顧老人、兒童、殘疾人等行動(dòng)不便的人員,防止?fàn)幭鄪Z路、擠成一團(tuán)甚至發(fā)生踩踏事故。在遇到上行的消防員等搶險(xiǎn)救援人員時(shí),要主動(dòng)讓出一側(cè)的樓梯踏步,防止沖撞和停滯。



評(píng)論


相關(guān)推薦

技術(shù)專(zhuān)區(qū)

關(guān)閉