電子三大件中小學(xué)橫行 手機(jī)幾乎人手一部
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現(xiàn)象
手機(jī) 班里幾乎人手一部
盡管學(xué)校要求學(xué)生不得帶手機(jī)上課，而在記者調(diào)查的96名中小學(xué)生中，明確表示自己沒有手機(jī)的不到10人。
“我在我們班是最后一個(gè)有手機(jī)的，去年的時(shí)候我還沒有。今年要中考，爸爸媽媽給我找了個(gè)家教老師，每周末都學(xué)到晚上，為了接我方便，就給了我一個(gè)他們淘汰的手機(jī)?！闭跂|城區(qū)某小學(xué)讀6年級的樂樂告訴記者。
與其他孩子相比，樂樂已經(jīng)算得上艱苦樸素了。更多的孩子的手機(jī)的平均價(jià)位更是達(dá)到了2000元上下。個(gè)別人的手機(jī)則高達(dá)三四千元，且多數(shù)功能齊全，而且能夠上網(wǎng)聊天的手機(jī)最受追捧。學(xué)生手機(jī)一個(gè)月的話費(fèi)多在100-200元之間。
而“除了和爸爸媽媽通電話，我有時(shí)候在家會(huì)和同學(xué)發(fā)發(fā)短信。不過跟同學(xué)聯(lián)系，主要還是問作業(yè)上的問題，我們都用家里的座機(jī)打電話?！痹谑吧絽^(qū)某小學(xué)教英語的許老師頗有些無奈地告訴記者，孩子們利用收發(fā)短信聊天的情況還是很多的：“我從學(xué)生那里了解到，這些孩子成立了一個(gè)‘午夜俱樂部’，都在深夜躲開家長的視線，互相發(fā)短信聊天，一聊就到天亮。這種情況我們和家長都管不了?！?
MP3 四分之三學(xué)生都擁有
“我只有MP3，沒有MP4?！币晃恍W(xué)生表示，自己班上的同學(xué)里沒人有MP4，但是同學(xué)中有MP3的情況還是非常普遍的，大概四分之三的人都有。這和記者從一些老師處了解到的情況大體相仿。
據(jù)了解，一般小學(xué)中都有規(guī)定，不讓孩子把貴重物品，或影響上課的東西帶到學(xué)校，但孩子們藏在書包里的物品，老師很難控制。
“我的MP3是過年的時(shí)候媽媽獎(jiǎng)勵(lì)的，因?yàn)槲疑蟼€(gè)學(xué)期期末考進(jìn)了班里前10名。我們班有些坐在后排的同學(xué)膽子特別大，上課的時(shí)候會(huì)偷偷拿MP3聽歌。老師發(fā)現(xiàn)了就給沒收，不過下課了還會(huì)還給他們。”這位小學(xué)生說。
游戲 半數(shù)男生有掌機(jī)
一位老師告訴記者，學(xué)生里有掌上游戲機(jī)的不在少數(shù)：“大概每個(gè)班有一半的男孩子會(huì)有掌機(jī)。我有個(gè)學(xué)生，每天背著游戲機(jī)上學(xué)，一臺PSP，一臺NDSL，而且好像有幾臺不同顏色的同款掌機(jī)。上課他倒是不會(huì)玩，可是這種東西很影響學(xué)習(xí)，小學(xué)生自制力差，即使上課不玩，也會(huì)滿腦子都是剛才的游戲怎么通關(guān)的問題。這種問題我們也跟家長溝通過，可是家長大多數(shù)拿‘給你買掌機(jī)’當(dāng)成對好好學(xué)習(xí)的獎(jiǎng)勵(lì)。事實(shí)上，這種辦法可能只是一時(shí)奏效。”許老師告訴記者，據(jù)她了解，學(xué)生中沒有人去網(wǎng)吧：“現(xiàn)在學(xué)生們家里都有上網(wǎng)條件，有時(shí)我們也要求孩子在網(wǎng)上完成部分作業(yè)。網(wǎng)吧現(xiàn)在都管得比較嚴(yán)，未成年人肯定不讓進(jìn)。家長對孩子上網(wǎng)打游戲的問題看的也很重，基本上都采取不支持的態(tài)度?！?
談到學(xué)生們對于電子產(chǎn)品的態(tài)度，這位老師感到有些頭疼：“孩子們先是想要擁有這些東西，然后就開始攀比。家長也跟我們反映過孩子抱怨‘我們同學(xué)都有，就我沒有’的情況，多數(shù)家長都挺慣著孩子的，‘那同學(xué)都有了，給孩子也買一個(gè)吧’，家長就會(huì)有這樣的心理。這樣更助長了學(xué)生們的攀比風(fēng)?！?
家長
外出旅游 增加興趣選項(xiàng)
孩子上網(wǎng)、玩游戲成癮，已經(jīng)成為不少家長頭疼的問題。但“硬堵”的辦法往往適得其反。記者在采訪調(diào)查中了解到，不少家長現(xiàn)在采用更靈活的方式，通過擴(kuò)大孩子的興趣范圍，轉(zhuǎn)移其注意力，防止孩子染上網(wǎng)癮。
六一前夕，不少家長以去外地或者出國旅游為獎(jiǎng)勵(lì)，鼓勵(lì)孩子好好學(xué)習(xí)，拿出好成績。而新加坡、韓國、中國香港迪士尼樂園則是小學(xué)生最常去的幾個(gè)旅游目的地。一位一年級學(xué)生的母親劉女士則表示，如果孩子這學(xué)期期末能考“雙百”，她就承諾帶孩子去早已夢寐以求的香港迪士尼樂園玩一圈兒，來犒勞孩子。
一位孩子上五年級的母親告訴記者，去年暑假她就帶著孩子去了趟新加坡，由于是純旅游，并不大肆購物，所以花費(fèi)不是很大。關(guān)鍵是要讓孩子知道，生活中還有許多其他好玩的事。
對學(xué)習(xí)沒用的一律不買
在銀行工作的貝女士表示，自己上初一的孩子曾多次要求給他買一臺價(jià)值千余元的PSP游戲機(jī)，但是均被貝女士拒絕。“對學(xué)習(xí)沒好處的東西我堅(jiān)決不給他買，尤其是游戲機(jī)這種東西，孩子一玩兒上就容易上癮?！必惻空f。除此之外，不少初中生都喜歡追求名牌，尤其是一些知名的體育品牌，少則幾百，動(dòng)輒上千，名牌、價(jià)格成為學(xué)生們互相攀比的標(biāo)尺。
市場
今天北京市場預(yù)計(jì)賣3個(gè)億
零點(diǎn)調(diào)查所涉及的有12周歲以下兒童的家庭中，去年為孩子過六一的平均花費(fèi)是148.1元／家。而對于今年即將到來的兒童節(jié)，家長們已經(jīng)做好了179.1元的平均開銷計(jì)劃。各個(gè)收入層次的家庭，今年六一的計(jì)劃開銷均比去年的實(shí)際開銷有所增長，家庭月均收入12000元以上的家庭，更是做出了“今年六一為孩子花費(fèi)353元”的平均計(jì)劃。
根據(jù)我國第五次人口普查的結(jié)果，北京市0至14歲的人口為187.8萬人，這樣算來，今天這個(gè)兒童節(jié)，家長花在孩子身上的錢能到3.36億元左右。而這個(gè)數(shù)據(jù)還不包括外地在京兒童和成人在兒童節(jié)里的花費(fèi)。
專家
反方 手機(jī)泛濫導(dǎo)致交流障礙
少年兒童如此頻繁使用手機(jī)究竟是好是壞對于孩子的成長與心理發(fā)育會(huì)不會(huì)有負(fù)面影響。目前學(xué)者對此有不同看法。部分專家認(rèn)為孩子們超長時(shí)間使用手機(jī)這一現(xiàn)象證明當(dāng)今社會(huì)人際關(guān)系已經(jīng)出現(xiàn)極大障礙隨著高科技成果的不斷出現(xiàn)人與人之間特別是孩子與家長之間那種溫馨的親情正越來越多地被機(jī)器替代。家長與子女之間同學(xué)與同學(xué)之間的正常交流對孩子的成長特別是心理發(fā)育起著極為重要的作用。如果孩子滿足于用手機(jī)進(jìn)行交流心理難以得到健全發(fā)展也容易出現(xiàn)煩躁、對他人不尊重等缺陷。
手機(jī)、網(wǎng)絡(luò)危害健康
由于手機(jī)會(huì)產(chǎn)生電磁輻射，能引起神經(jīng)、心血管、免疫、生殖功能等方面的改變，以及造成眼睛的白內(nèi)障，尤其是神經(jīng)衰弱癥候群的發(fā)生率顯著增高，其癥狀一般以頭暈、頭痛、睡眠障礙、疲乏、記憶力減退及心悸為主。
北京兒研所的專家表示，兒童的大腦正處于發(fā)育狀態(tài)，他們的腦組織吸收電磁波的能力要比成人強(qiáng)，還是少用手機(jī)為宜。國外《手機(jī)發(fā)射的微波對大鼠大腦神經(jīng)元損傷》的研究發(fā)現(xiàn)，對12-26周大小的大鼠(他們在年齡上和十幾歲的青少年相近)接受手機(jī)照射2小時(shí)后，解剖發(fā)現(xiàn)其神經(jīng)元受到損傷。拇指輕輕一按，短信立馬飛來。現(xiàn)在，“拇指運(yùn)動(dòng)”已成為一種時(shí)尚，過度進(jìn)行拇指運(yùn)動(dòng)會(huì)患上腱鞘炎。還有一些不良短信，對身心也沒有好處。
中國青少年網(wǎng)絡(luò)協(xié)會(huì)秘書長郝向宏所透露的一個(gè)調(diào)查結(jié)果顯示，未成年人占我國網(wǎng)民總數(shù)的17.2%，在3000多萬網(wǎng)絡(luò)游戲用戶中，也是類似的比例。網(wǎng)絡(luò)成癮確實(shí)給和諧家庭建設(shè)帶來了很大的阻力。青少年沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲不能自拔，在身體發(fā)育的過程中容易出現(xiàn)“鍵盤手”、失眠、緊張性頭痛等疾病。
正方 手機(jī)無礙人際交往
對于在孩子中使用手機(jī)越來越普及的現(xiàn)象，也有部分專家認(rèn)為，這并不值得擔(dān)憂。因?yàn)?，一種交流工具既然出現(xiàn)，就必然要被社會(huì)廣泛采用。孩子同樣是社會(huì)成員的一部分，他們不應(yīng)該總被看成一個(gè)“不懂事”的群體。利用手機(jī)，孩子們可以更方便更廣泛地進(jìn)行交流。這對他們之間加強(qiáng)彼此的聯(lián)系，增強(qiáng)社交能力是有幫助的。
而且，現(xiàn)在的社會(huì)也比過去復(fù)雜，孩子在家庭和學(xué)校以外可能遇到危險(xiǎn)和困難，有手機(jī)在身邊也便于和家長聯(lián)絡(luò)，有助于保障孩子的安全。
至于手機(jī)帶來的健康問題，是一個(gè)普遍存在的技術(shù)和社會(huì)問題，并非只針對孩子。
不能采用隔絕手段
中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心助理主任劉志江表示，在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，青少年上網(wǎng)是必須的，不能讓孩子與互聯(lián)網(wǎng)隔絕。青少年可以接受遠(yuǎn)程網(wǎng)校教育，感受多媒體帶來的精彩世界，利用博客與外界交流，還能擁有自己的電子郵箱、域名甚至網(wǎng)站。讓孩子在“綠色網(wǎng)站”上沖浪，能開闊視野，有助于開發(fā)他們的智力。
對于電子游戲，也應(yīng)有選擇，有控制地讓孩子接觸。如果一味禁止可能使孩子遠(yuǎn)離其他伙伴，變得自卑、自閉，并不是好辦法。
如果擔(dān)心孩子產(chǎn)生網(wǎng)癮，可以利用防沉迷系統(tǒng)等方式，讓未成年人在無損于身心健康的同時(shí)享受到游戲的樂趣。此外，家長和老師都應(yīng)該關(guān)注未成年人的心理健康，與孩子一起學(xué)習(xí)使用計(jì)算機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)，甚至一起玩游戲，了解他們的需要和想法，而不是一棒子打死。
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