新增知識點要注意 名師解讀09考研政治大綱

　　主持人：各位同學(xué)大家好，2009年考研政治大綱正式發(fā)行，今天我們邀請到萬學(xué)海文考研政治輔導(dǎo)名師秦海老師做客騰訊嘉賓聊天室，為考生分析2009年政治新大綱最新變動和應(yīng)對技巧。

　　秦海老師是國家研究生入學(xué)考試政治閱卷組組長。多年從事考研輔導(dǎo)工作，在政治輔導(dǎo)上有著獨特教學(xué)方法，對考研命題和答題思路研究深刻，深受廣大考生的歡迎。在考研政治輔導(dǎo)方面積累了豐富的經(jīng)驗。

　　秦老師，歡迎您來到騰訊直播間，為09年考生第一時間解讀09政治大綱。

　　主持人：首先，有請秦老師談一下考研命題的基本指導(dǎo)思想。

　　秦海：同學(xué)們好！

　　很榮幸和廣大同學(xué)們探討有關(guān)09年考研的問題。研究生入學(xué)考試是國家為高等學(xué)校招收研究生而設(shè)置的考試，是國家選拔碩士研究生的重要途徑。碩士研究生入學(xué)統(tǒng)一考試從測量學(xué)角度來說，它應(yīng)是“常模參照”考試，即選拔性考試；命題工作需要堅持既有利于為國家選拔高層次人才，又有利于高校教學(xué)的原則，強調(diào)在考查知識的基礎(chǔ)上重點考查考生的分析問題和解決問題的能力。它的評價標(biāo)準(zhǔn)是高等學(xué)校優(yōu)等本科生能達到及格和及格以上的水平，以保證被錄取者具有基本的政治理論素質(zhì)，并有利于各個高等院校在專業(yè)上擇優(yōu)選拔。為此，教育部考試中心每年統(tǒng)一制訂《考試大綱》作為考研命題的基本依據(jù)。

　　《政治理論考試大綱》對考生的能力考查的目標(biāo)具體規(guī)定了以下六個方面：

　　第一，準(zhǔn)確地再認(rèn)或再現(xiàn)學(xué)科的有關(guān)知識。

　　第二，正確理解和掌握學(xué)科的有關(guān)范疇、規(guī)律和論斷。

　　第三，運用有關(guān)原理，解釋和論證某種觀點，辨別理論是非。

　　第四，用馬克思主義的觀點和方法，比較和分析有關(guān)社會現(xiàn)象或?qū)嶋H問題。

　　第五，結(jié)合特定歷史條件或國際、國內(nèi)政治經(jīng)濟生活的背景，綜合認(rèn)識和評價有關(guān)理論問題和實際問題。

　　第六，準(zhǔn)確、恰當(dāng)?shù)厥褂帽緦W(xué)科的專業(yè)術(shù)語，文字通順，層次清楚，有理有據(jù)，合乎邏輯地表述。

　　這些評價目標(biāo)在考查基本知識、基本理論的基礎(chǔ)上，注重考查考生運用馬克思主義的基本立場、觀點和方法分析和解決實際問題的能力。

　　主持人：今年教育部制訂的《2009年全國項士研究生入學(xué)考試政治理論考試大綱》日前已出版發(fā)行。今年的考研政治理論大綱有哪些新的變化？

　　秦海：與往年相比，今年的考研政治理論大綱的新變化有：

　　一、馬哲、政經(jīng)、毛概沒有任何變化。

　　二、世經(jīng)的變化共有6處，5處為表述的變動，分別為：第二章第二節(jié)第六個知識點“傳統(tǒng)安全威脅和非傳統(tǒng)安全威脅”修訂為“傳統(tǒng)安全威脅和非傳統(tǒng)安全威脅相互交織”；第二章第三節(jié)第七個知識點“霸權(quán)主義和強權(quán)政治的新表現(xiàn)。”修訂為“霸權(quán)主義和強權(quán)政治依然存在。”；第二章的標(biāo)題“當(dāng)今時代主題與建立國際新秩序”修訂為“當(dāng)今時代主題與推動國際秩序朝著更加公正合理的方向發(fā)展”；第二章第一節(jié)的標(biāo)題“時代主題的轉(zhuǎn)換”修訂為“和平與發(fā)展仍然是當(dāng)今時代主題”；第三章第三節(jié)的標(biāo)題“建立國際新秩序”修訂為“推動國際秩序朝著更加公正合理的方向發(fā)展”。

　　另1處為知識點的整合。分別為：第三章第三節(jié)中的三個知識點“國際新秩序的基本內(nèi)容。建立國際新秩序的不同構(gòu)想。以和平共處五項原則為基礎(chǔ)建立公正、合理的國際新秩序”整合為兩個知識點“和平共處五項原則。”和“推動建設(shè)持久和平、共同繁榮的和諧世界。”

　　三、鄧三部分變化較大，不僅在體系上有很大調(diào)整，而且增調(diào)了部分內(nèi)容。以下為詳細(xì)內(nèi)容：1、第一章標(biāo)題“鄧小平理論是當(dāng)代中國的馬克思主義”修訂為：“中國特色社會主義理論體系是馬克思主義中國化的最新成果”。2、第一章第一節(jié)前新增了三個知識點，分別為“高舉中國特色社會主義偉大旗幟，最根本的是要堅持中國特色社會主義道路和中國特色社會主義理論體系。”、“中國特色社會主義道路的科學(xué)內(nèi)涵。”和“中國特色社會主義理論體系的科學(xué)內(nèi)涵。”3、第三章第一節(jié)標(biāo)題改為“鄧小平理論”。4、第一章第二節(jié)的標(biāo)題“鄧小平理論是馬克思主義在中國發(fā)展的新階段”改為“鄧小平理論的歷史地位和指導(dǎo)意義”，調(diào)整為第一章第一節(jié)的最后一個知識點。5、第二章調(diào)整為第一章第二節(jié)，標(biāo)題改為 “‘三個代表’重要思想”，涵蓋的知識點包括：三個代表重要思想形成的時代背景、歷史依據(jù)和現(xiàn)實依據(jù)。三個代表重要思想的科學(xué)內(nèi)涵。三個代表是辨證統(tǒng)一的關(guān)系。貫徹“三個代表”重要思想，關(guān)鍵在堅持與時俱進，核心在堅持黨的先進性，本質(zhì)在堅持執(zhí)政為民。“三個代表”重要思想的歷史地位和指導(dǎo)意義。6、第三章調(diào)整為第二章，其第二節(jié)的知識點“解放思想與實事求是。”和“實事求是思想路線的理論意義和實踐意義。”位置調(diào)換，并在兩者后新增知識點“解放思想是發(fā)展中國特色社會主義的一大法寶”。7、第三章第二節(jié)中的知識點“鄧小平提出的‘三個有利于’標(biāo)準(zhǔn)”調(diào)整為第三章第一節(jié)第三個知識點。8、第四章調(diào)整為第三章。9、第五章調(diào)整為第四章。10、第五章第三節(jié)中的知識點“建設(shè)中國特色社會主義經(jīng)濟、政治、文化的基本目標(biāo)和基本政策，三者有機統(tǒng)一，不可分割”改為“建設(shè)中國特色社會主義經(jīng)濟、政治、文化、社會的基本目標(biāo)和基本政策，四者有機統(tǒng)一，不可分割”。11、第六章調(diào)整為第五章，標(biāo)題修訂為“社會主義建設(shè)的發(fā)展戰(zhàn)略”。12、第六章第一節(jié)調(diào)整為第一章第三節(jié)，標(biāo)題修訂為“科學(xué)發(fā)展觀”，涵蓋的知識點包括：科學(xué)發(fā)展觀提出的根本依據(jù)、現(xiàn)實基礎(chǔ)和重要借鑒。科學(xué)發(fā)展觀，第一要義是發(fā)展、核心是以人為本、基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)、根本方法是統(tǒng)籌兼顧?？茖W(xué)發(fā)展觀是同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想既一脈相承又與時俱進的科學(xué)理論?？茖W(xué)發(fā)展觀是馬克思主義關(guān)于發(fā)展的世界觀和方法論的集中體現(xiàn)。科學(xué)發(fā)展觀是我國經(jīng)濟社會發(fā)展的重要指導(dǎo)方針和發(fā)展中國特色社會主義必須堅持和貫徹的重大戰(zhàn)略思想。13、第六章第二節(jié)調(diào)整為第九章，第一節(jié)是構(gòu)建社會主義和諧社會的重要性和緊迫性。涵蓋的知識點包括：社會和諧是中國特色社會主義的本質(zhì)屬性。構(gòu)建社會主義和諧社會的提出、科學(xué)內(nèi)涵和重要意義。第二節(jié)構(gòu)建社會主義和諧社會的總體思路。涵蓋的知識點包括：構(gòu)建社會主義和諧社會的指導(dǎo)思想、基本原則和目標(biāo)任務(wù)。加快推進以改善民生為重點的社會建設(shè)。其中“加快推進以改善民生為重點的社會建設(shè)。”為新增知識點。14、第六章的第三節(jié)調(diào)整為第五章第一節(jié)，第四節(jié)調(diào)整為第二節(jié)，其標(biāo)題“推動經(jīng)濟結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略性調(diào)整，走新型工業(yè)化道路”改為“推動經(jīng)濟結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略性調(diào)整，促進國民經(jīng)濟又好又快發(fā)展”，其中的知識點“實現(xiàn)增長方式的根本轉(zhuǎn)變”改為“實現(xiàn)經(jīng)濟發(fā)展方式的根本轉(zhuǎn)變”，第五節(jié)調(diào)整為第三節(jié)。15、第七章調(diào)整為第六章。16、第八章調(diào)整為第七章，其第一節(jié)中的最后兩個知識點合并為“鞏固和完善人民民主專政的國體，堅持和完善人民代表大會制度，堅持和完善共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度，堅持民族區(qū)域自治制度以及基層群眾自治制度。”，其第二節(jié)中的知識點“推進政治體制改革”改為“深化政治體制改革，擴大社會主義民主”。17、第九章調(diào)整為第八章，其第二節(jié)中的知識點“社會主義核心價值體系” 調(diào)整為第三節(jié)，標(biāo)題改為“建設(shè)社會主義核心價值體系”，涵蓋的知識點包括：社會主義核心價值體系是社會主義意識形態(tài)的本質(zhì)體現(xiàn)。堅持馬克思主義指導(dǎo)思想。樹立中國特色社會主義的共同理想。弘揚民族精神和時代精神。樹立社會主義榮辱觀。其中的第三節(jié)“努力促進人的全面發(fā)展”被刪除。18、第十一章第三節(jié)的標(biāo)題“建立公正合理的國際政治經(jīng)濟新秩序”修訂為“推動國際秩序朝著更加公正合理的方向發(fā)展”，其中的知識點“公正合理的國際政治經(jīng)濟新秩序的主要內(nèi)容”拆分為兩個知識點“推動建設(shè)持久和平、共同繁榮的和諧世界。”和“中國始終不渝走和平發(fā)展道路。”19、第十二章第三節(jié)的標(biāo)題“按照‘三個代表’重要思想的要求，加強和改進黨的建設(shè)”改為“加強和改進黨的建設(shè)”，其中的知識點“按照‘三個代表’重要思想的要求加強黨的建設(shè)的重要性”改為“以改革創(chuàng)新精神加強黨的自身建設(shè)的重要性”。

　　主持人：從考綱知識點的調(diào)整和增調(diào)中我們能得到什么啟示？還請秦老師為2009年廣大考研學(xué)子提一些建議。

　　秦海：我認(rèn)為主要有這么幾點：

　　一、要高度關(guān)注新頒布的考研政治大綱。

　　考試以《考試大綱》為依據(jù)，并不僅僅是根據(jù)社會熱點來命題的。前幾年考研政治輔導(dǎo)中存在著過分渲染形勢與政策重要性的傾向。一般而言，政治命題中的熱點一定要與新大綱中的考點相銜接，這才是命題的重點。那種忽視大綱或脫離大綱的猜題和押題，給考生帶來的必定是悲哀?？忌仨氉屑?xì)研讀考試大綱，把握它的能力要求和主要內(nèi)容，尤其要關(guān)注每年新大綱中修改和增調(diào)的變化內(nèi)容。從多年的考試情況來看，大綱每年增加或調(diào)整的知識點，特別是新增考點與當(dāng)前熱點的交叉點，應(yīng)該說是新增考點中的重點，這往往成為當(dāng)年命題的重要備選內(nèi)容。此外，考生還要注意，大綱中有一些知識點本身可說是理論重點，在歷年大綱修訂中均予以保留，但迄今沒有考查或僅以很少的分值考查過。這樣的考點也應(yīng)引起考生注意。多年未考并不意味著不重要，相反這類考點一旦與一定的社會熱點問題相結(jié)合就可能以大題的形式出現(xiàn)。

　　二、要吃透搞懂新出版的《政治理論考試大綱解析》。

　　《政治理論考試大綱解析》堅持從基本觀點、基本理論的角度，對考試大綱的知識內(nèi)容和基本要求作了深入的闡述和講解。因此考生在復(fù)習(xí)中，一定要透徹理解和熟練把握這本書中的基本觀點和基本原理。從近年來的政治考試情況來看，命題者十分注重對該書每部分基本知識、基本觀點和基本理論的考查。這在2004、2005年“毛概”、“鄧三概論”這兩門課程的試題中體現(xiàn)得最為明顯。這種注重基礎(chǔ)知識的考查方式，旨在引導(dǎo)廣大考生回歸到對各門政治理論課基本概念、基本觀點和基本原理的學(xué)習(xí)和掌握上來。

　　三、要將跨章節(jié)跨學(xué)科的相關(guān)重要知識點整合起來思考復(fù)習(xí)。

　　將多學(xué)科相關(guān)知識點綜合起來出題，是近年來政治命題一個顯著特點。這就要求考生在復(fù)習(xí)中始終做到兩個清晰：一個是在微觀上對每一個知識點的含義、內(nèi)容和意義必須有清晰的把握；另一個則是在宏觀上對每一門甚至多門學(xué)科的相關(guān)概念和原理的內(nèi)在聯(lián)系應(yīng)有清晰的把握。對此，考生在平時復(fù)習(xí)中要注意兩點：第一，務(wù)必把分屬于不同學(xué)科的相關(guān)知識點融通起來把握；第二，對同一問題，應(yīng)嘗試著從不同學(xué)科角度來思考和分析。否則，就難以應(yīng)對這類跨章節(jié)跨學(xué)科整合型的考題。

　　四、要有意識地把基本原理同實際問題聯(lián)系起來。

　　分析近年來的考研政治試題，我們會看到，政治試題在注重考查考生對基礎(chǔ)知識和基本原理掌握的同時，越來越注重對考生能力的考核，即要求考生能運用馬克思主義基本原理分析和解決實際問題，這是考研政治考試的重點。因此，考生復(fù)習(xí)或?qū)W習(xí)某一原理時，除弄清它的基本內(nèi)容外，一定要有意識地思考這一原理可以同哪些實際問題相聯(lián)系，它能說明和解決的主要實際問題是什么，或?qū)φf明和解決實際問題有何重大指導(dǎo)意義。理論聯(lián)系實際的范圍非常廣泛，可分為三大方面：一是歷史實際，如重大歷史事件、歷史資料、歷史人物等。二是現(xiàn)實實際，主要指黨和國家現(xiàn)階段的重大方針政策，以及國內(nèi)外的重大問題、重大事件等。三是思想實際，主要指當(dāng)前存在的思潮、思想傾向和應(yīng)注意的思想問題。上述三個方面的“實際”，都可成為理論聯(lián)系實際的對象，尤其是最近一兩年黨和政府反復(fù)強調(diào)的重大社會問題或是最近一兩年提出的新思想、新觀點，極易成為當(dāng)年或下一年命題的主要選擇。這就提示考生在平時復(fù)習(xí)中，一定要自覺地運用馬克思主義基本理論對實際問題主要是現(xiàn)實生活中的重大問題加以思考和分析。

　　五、要重視研究歷年試題。

　　練習(xí)歷年試題至關(guān)重要，其原因主要有三方面：一是歷年試題對考生復(fù)習(xí)具有導(dǎo)向作用。政治命題考核的知識點是什么?知識點命題的方式是什么?各類型試題應(yīng)如何應(yīng)答?諸如此類的問題是大多數(shù)考生都要面臨的共同問題。結(jié)合歷年試題、答案要點及其分析來進行復(fù)習(xí)，既能熟悉命題特點和答題規(guī)范，又能了解評卷方式及自己存在的差距，是考生取得政治高分的最佳途徑。二是相同的知識點重復(fù)考核是命題的一大規(guī)律。從近年政治考試的情況看，盡管每年的大綱對知識點會有所修改，但考查的知識點是相對穩(wěn)定的，一般而言，往年考過的客觀題容易被再次考查。三是可以更有效地指導(dǎo)自己的復(fù)習(xí)應(yīng)試。多年來的試題雖然會在內(nèi)容、題型等方面有所變動和調(diào)整，但總會含有某些穩(wěn)定的、普遍的、反復(fù)出現(xiàn)的共性的東西。因此，考生必須重視歷年試題，以此指導(dǎo)自己的復(fù)習(xí)和提升自己的答題能力。

　　主持人：秦老師，請您談一下政治理論各科目的主要復(fù)習(xí)方法。

　　秦海：政治每年考的都是《大綱》規(guī)定的考點以及考點之間的相互聯(lián)系、中央精神及其相關(guān)的重大現(xiàn)實問題。政治六門課中，哲學(xué)和政經(jīng)主要是考查理解力，難度系數(shù)較大。若沒有扎扎實實的復(fù)習(xí)以及老師透徹的講解，要復(fù)習(xí)好是很困難的。哲學(xué)、政經(jīng)這兩門課每年考的都比較活，尤其是哲學(xué)，幾乎百分之百的題目考的都是應(yīng)用型題目，而不是死記硬背。大家在復(fù)習(xí)的時候，特別要注意，哲學(xué)政經(jīng)不能靠死背，關(guān)鍵是提高理論分析實際的能力，怎樣能夠發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實的或歷史的事件中所蘊含的哲理，并有能力把這種哲理按照段落層次全面表達出來是相當(dāng)不容易的。

　　這幾年哲學(xué)命題的方向非常明確：以考查應(yīng)用和理論分析實際為命題方向。死記硬背的知識點已經(jīng)考的很少了。同學(xué)們在復(fù)習(xí)中務(wù)必要透徹地理解馬哲的概念和原理，增強哲學(xué)的基礎(chǔ)知識和基本修養(yǎng)，絕不能像背時事政治那樣學(xué)馬哲。哲學(xué)在考研政治中的難度系數(shù)最大、靈活性最強、分值最高，所以我希望大家要首先把哲學(xué)學(xué)好，這門課學(xué)好了，就沒有哪門課學(xué)不好的，大家一定要有信心。

　　關(guān)于政經(jīng)的復(fù)習(xí)：考生要把三四兩章的邏輯結(jié)構(gòu)清晰把握。例如第三章第一節(jié)資本主義生產(chǎn)關(guān)系的實質(zhì)，這一節(jié)內(nèi)容繁雜，難點很多，很多同學(xué)復(fù)習(xí)起來感到頭疼，同學(xué)們應(yīng)當(dāng)采取層層遞進的方法，把這一節(jié)的邏輯體系梳理清楚，對每一節(jié)、每一個框架都要了然于胸，這對宏觀把握章節(jié)內(nèi)部以及章節(jié)之間的知識很有幫助。

　　關(guān)于毛概、鄧三理論的復(fù)習(xí)：這兩門課也有一定的靈活性，但這種靈活性是以準(zhǔn)確的記憶基本知識點為基礎(chǔ)的，因此我們一般簡單地把這兩門課程看成記憶類課程，大家在復(fù)習(xí)中需要通過記憶來打好基礎(chǔ)，再學(xué)習(xí)一些分析題目和書面表達的方法就可以了。我建議，這兩門課等到強化班開班以后，老師進行了講解，理清了思路，劃清了需要背的知識點和范圍后再復(fù)習(xí)最好。同時考生可以借助全國著名考研輔導(dǎo)機構(gòu)海文推出的在線測評CES試題，這些試題能準(zhǔn)確反映出考試大綱的變化，在新增的、改動的知識點上都會得到體現(xiàn)。考生通過對這些題目的練習(xí)，可以加深對09年大綱中新變化知識點的理解和把握，并在9、10、11月三個關(guān)鍵的階段明確自己的復(fù)習(xí)情況，有的放矢地調(diào)整自己在不同階段的復(fù)習(xí)方案，有針對性地把握新變化的內(nèi)容和知識點，提高自己的復(fù)習(xí)效率。

　　關(guān)于時政的復(fù)習(xí)：時政也即形勢與政策，考查一年之中國內(nèi)外發(fā)生的大事，主要包括黨和國家的重要會議、國家領(lǐng)導(dǎo)人的重要講話精神、影響較大的國際國內(nèi)大事等。每年考五至六道選擇題，10分，我建議這門課的復(fù)習(xí)可以放到國慶節(jié)以后，因為它考查的范圍是從07年11月1號到08年10月31號期間的國內(nèi)外大事，國慶節(jié)以后，很多老師編寫的《形勢與政策》考研書就會問世，大家可以買一兩本對比著復(fù)習(xí)就可以了。

　　主持人：秦老師能否給考生指導(dǎo)一下如何選擇一本適合自己的輔導(dǎo)書？面對輔導(dǎo)書，如何去安排好復(fù)習(xí)時間？

　　秦海：首先，有些同學(xué)很害怕不能考出好成績，為達到最全面的效果，手里往往同時拿著數(shù)本內(nèi)容相近的輔導(dǎo)書。問題是每本輔導(dǎo)書少說也有四、五十萬字，幾本書的總字?jǐn)?shù)就會有數(shù)百萬字之多，考生必須投入大量的時間才能復(fù)習(xí)完。但由于時間緊、任務(wù)重，考生難以投入足夠的時間和精力來吃透這些書，往往只是大概瀏覽一下，甚至連一本輔導(dǎo)書中的知識點都沒有系統(tǒng)地掌握。正確的方法應(yīng)當(dāng)是選定一兩本書，投入足夠的時間和精力進行吃透。與此同時，考生還應(yīng)該制訂一個嚴(yán)密的復(fù)習(xí)計劃，規(guī)定好每一天甚至每一小時的復(fù)習(xí)進度，就像制定作戰(zhàn)計劃一樣，按照預(yù)訂的時間，完成預(yù)訂的任務(wù)，一步一個腳印地進行復(fù)習(xí)。根據(jù)這幾年我輔導(dǎo)學(xué)生的經(jīng)驗，我建議各位考生在整個復(fù)習(xí)過程中，對每門課至少要復(fù)習(xí)四遍。按照記憶的規(guī)律來看，第一遍可能使你熟練地掌握百分之三十的知識內(nèi)容，第二遍能使你掌握百分之五十，第三遍能掌握百分之七十，第四遍的復(fù)習(xí)則能使你掌握百分之九十的應(yīng)考內(nèi)容。

　　其次，要堅持找、懂、記、練、會考試點的復(fù)習(xí)思路和方法。對依據(jù)考試大綱編寫的教材，第一，要找出考試點，將其分為一般、重要、最重要3個層次。第二，要懂考試點。就哲學(xué)、政經(jīng)的概念而言，需要弄懂5個問題：概念劃分的依據(jù)；概念的含義；對應(yīng)概念的區(qū)別；與對應(yīng)概念的聯(lián)系；相對應(yīng)概念的區(qū)別、聯(lián)系的意義。就毛概、鄧三的觀點而言，需要弄懂三個問題：觀點的內(nèi)容；觀點的理論依據(jù)和客觀依據(jù)；觀點的理論、政治和實踐意義。第三，要記考試點。采取分課程、分部分、分層次、按順序進行識記和熟記的方法。識記是懂得基礎(chǔ)上的記憶，熟記是反復(fù)地進行記憶。在記憶過程中將要記憶的內(nèi)容分解為幾點，并找出每點的關(guān)鍵詞。第四，要練考試點。在基礎(chǔ)階段主要是練習(xí)體現(xiàn)基本理論的選擇題和已考的選擇題，對已考的主觀性試題可以只看不練，學(xué)習(xí)答題的思路和方法。在運用和總結(jié)階段，要全面練習(xí)模擬試題，特別是要認(rèn)真對待體現(xiàn)典型性、技巧性、綜合性、預(yù)測性的試題。這就要求考生選擇高質(zhì)量的測試題目，網(wǎng)上一些質(zhì)量較高的在線測評題目也可以選擇，如果測評題目有詳細(xì)性的報告分析，分析中對自己下個階段的復(fù)習(xí)能提出有針對性的復(fù)習(xí)建議和方案的，會使考生的復(fù)習(xí)更加如魚得水。第五，要會考試點，這是最終的目標(biāo)。找、懂、記、練、會考試點，既相區(qū)別，又有邏輯上的密切聯(lián)系。找是前提，懂是基礎(chǔ)，記是關(guān)鍵，練是手段，會是目的，缺一不可，這樣得高分才有保證。

　　在復(fù)習(xí)時間方面，根據(jù)國家教育部信息中心跟蹤測評的有關(guān)數(shù)據(jù)繪制的個人復(fù)習(xí)效果示意圖表明，客觀上個人復(fù)習(xí)效果存在兩次低潮：７、８月份和１１、１２月份。前者是因為暑假燥熱，無外部學(xué)習(xí)環(huán)境，容易浮躁，效率下降；后者主要是長期復(fù)習(xí)導(dǎo)致的疲勞和厭倦。就一般人而言，完全靠個人自我調(diào)節(jié)是很難的，所以選擇這兩個低谷段參加輔導(dǎo)班，能夠通過外部力量強制帶動，提高效率，避免低谷；特別要強調(diào)春季輔導(dǎo)班的重要作用。春季輔導(dǎo)班是最早開始的，能讓你有充分的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備時間。通過老師的講解可以比別人先把握考試范圍，考試重點，學(xué)習(xí)技巧以及對精品參考資料的了解，特別是自學(xué)能力不好的考生，可以讓你少走不少冤枉路！

　　主持人： “不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。”在考研這片園地中，投入與產(chǎn)出是相對公平的。相信廣大考生只要腳踏實地，勤學(xué)苦練，明年春天收獲的必將是累累碩果。最后，忠心祝愿廣大考研學(xué)子09年考研成功！我們今天的訪談就到此結(jié)束，謝謝秦海老師的到來，謝謝大家的參與！