評(píng)論：三步驟解決中國(guó)盜版問(wèn)題

　　根據(jù)盜版的這些本質(zhì)、特點(diǎn)，探討下救贖盜版的。

　　首先呢，盜版問(wèn)題是個(gè)迫在眉睫的問(wèn)題，盡管他很復(fù)雜，難度很大，但是仍必須處理好這個(gè)問(wèn)題。不處理好盜版問(wèn)題，國(guó)內(nèi)業(yè)難以有真正的發(fā)展。

　　第一，企業(yè)貧弱。好的技術(shù)賺不到錢就意味著被淘汰，就更加不可能去發(fā)展技術(shù)。這是個(gè)惡性循環(huán)。

　　第二，由于技術(shù)沒(méi)得發(fā)展，就沒(méi)有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)，處處受人制約，當(dāng)冤大頭。具體例子就不舉了，d,,彩電......血淋淋的到處都是。

　　第三，沒(méi)有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)，國(guó)產(chǎn)XYZ只是空談

　　這里無(wú)意貶低XY linux操作系統(tǒng)，他們很了不起，而且也做得很棒，但是確實(shí)是只有靠政府的采購(gòu)才能維持,而且大部分的所謂國(guó)產(chǎn)軟件都依賴于政府采購(gòu)。政府采購(gòu)XY linux操作系統(tǒng)也不是拿來(lái)用，純屬支持。曾有XY linux操作系統(tǒng) 配ms Office軟件的采購(gòu)案例，引為笑談。這種不能落到實(shí)處的支持能有多大用處，值得懷疑。

　　最后呢，嗯，唱點(diǎn)高調(diào)，上綱上線一下，國(guó)家安全沒(méi)有保證。落到實(shí)處呢，拿最新的被大家罵得一塌糊涂的某V系統(tǒng)來(lái)說(shuō)吧，他的安全度是相當(dāng)高的，但是只針對(duì)美國(guó)而言。為什么呢，因?yàn)樗募用?、安全措施是M$和美國(guó)安全部門聯(lián)合設(shè)計(jì)的，符合美國(guó)安全部門監(jiān)控要求的。簡(jiǎn)單地說(shuō)吧，就是你的系統(tǒng)一般來(lái)說(shuō)是很安全的，只不過(guò)是多了個(gè)美國(guó)安全部門才能用的萬(wàn)能后門而已。

　　不處理好盜版問(wèn)題，在國(guó)外被人鄙視。明明是花了大錢買人家的鴉片，還要被人罵成病夫，冤枉卻無(wú)可奈何至極。

　　盜版導(dǎo)致國(guó)內(nèi)的業(yè)者成為海外巨頭的一頭肥豬

　　海外巨頭口頭上天天指責(zé)盜版，可實(shí)際上從來(lái)都是不遺余力的養(yǎng)肥它

　　只要肥豬不死，需要的時(shí)候就可以任意割肉，活生生的。

　　好了，這些都說(shuō)明盜版問(wèn)題迫在眉睫，不處理不行，可是盜版又不可能單靠打擊而消失，怎么辦呢？

　　青萍之末的方法，很簡(jiǎn)單，三個(gè)步驟，也依次是三個(gè)階段：培養(yǎng)糾正高校、限制政府采購(gòu)、嚴(yán)懲商企應(yīng)用。

　　第一步，培養(yǎng)糾正高校，就是要把的希望(就是那個(gè)八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng))爭(zhēng)取過(guò)來(lái)。由于高校是盜版的根源之一，第一步當(dāng)然要從這里抓起。不然你抓的再厲害，也不如高校出的腐蝕的畢業(yè)生快。

　　用至少一整年的時(shí)間，整頓所有高校的盜版軟件。從實(shí)驗(yàn)室到辦公室，從教師使用的教學(xué)工具，到學(xué)生完成研究，作業(yè)所使用的工具，所有的軟件，都嚴(yán)格整頓盜版。

　　唯一能寬容的地方就是學(xué)生私人的，鐵腕措施當(dāng)然不能建立在破壞個(gè)人隱私的基礎(chǔ)上，畢竟娛樂(lè)也是需要的。

　　當(dāng)然，光是整頓盜版是沒(méi)有用的，需要同時(shí)配合另一項(xiàng)措施才管用，就是同時(shí)嚴(yán)格限制(或者干脆不允許)軟件的采購(gòu)。否則整頓盜版不過(guò)是開罰款單而已，而且是替別人。

　　有人要問(wèn)了，既不讓用盜版，又不讓買正版，這不是給人出難題么？

　　對(duì)了，就是這個(gè)意思。其實(shí)這也根本算不上是個(gè)難題，但至少能促使高校干點(diǎn)技術(shù)活，稍微像點(diǎn)高校該有的樣子。同時(shí)也能培養(yǎng)些不是民工的畢業(yè)生，這是下一步驟的關(guān)鍵。

　　第二步限制政府采購(gòu)就需要政府以身作則了。

　　假如第一步執(zhí)行到位，那么一年后高校不僅能解決不花錢也不用盜版的問(wèn)題，同時(shí)還能有點(diǎn)技術(shù)成果，有一批能夠使用這些技術(shù)的畢業(yè)生。

　　第二步和第一步基本一樣，只不過(guò)主體從高校變成了政府。措施就是暫停針對(duì)軟件任何性質(zhì)的采購(gòu)，或者，如果夠狠的話，只允許采購(gòu)國(guó)產(chǎn)軟件。當(dāng)然，同時(shí)要配合嚴(yán)查盜版。