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EEPW首頁(yè) >> 主題列表 >> 考研

考研強(qiáng)化復(fù)習(xí)階段心理調(diào)節(jié)七大方法

  • 　　對(duì)于參加考研的朋友來(lái)講，暑期是一段既漫長(zhǎng)又短暫的時(shí)段?，F(xiàn)在很多考生已經(jīng)在做歷年真題了，突然發(fā)現(xiàn)不會(huì)做的題、做錯(cuò)的題不在少數(shù)。于是，紛紛開(kāi)始懷疑：我這樣的水平，可以參加考試嗎？也就是在這個(gè)階段，萌發(fā)“放棄”想法的人漸漸增多了。在強(qiáng)烈的矛盾心理斗爭(zhēng)下，承擔(dān)的心理壓力越來(lái)越大。如果一直這樣下去，早晚有一天會(huì)崩潰、會(huì)放棄…… 　　也許很多考生并不知道，每年半途放棄的考生不在少數(shù)，最后走進(jìn)考場(chǎng)的考生只占報(bào)名總?cè)藬?shù)的1/3左右。多少可怕的數(shù)字！然而那些堅(jiān)持到最
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考研英語(yǔ)閱讀“勝經(jīng)”：隨時(shí)多讀英文報(bào)刊

  • 　　考研英語(yǔ)中，閱讀理解是重頭戲，占總分值的60%.閱讀理解做的好與壞，直接關(guān)系到考生整個(gè)的英語(yǔ)成績(jī)。因此提高閱讀水平是每個(gè)考生的迫切希望。那么，要怎樣才能在最短的時(shí)間內(nèi)提高閱讀水平呢？方法有很多，無(wú)論是從擴(kuò)大閱讀量，掌握閱讀技巧，培養(yǎng)解題能力，還是加強(qiáng)短語(yǔ)、詞句的訓(xùn)練，都有一些值得學(xué)習(xí)的方法。這里文都教育的老師們要提醒的是，要提高閱讀理解的解題能力，還應(yīng)隨時(shí)多閱讀英文報(bào)刊，多讀時(shí)效性比較強(qiáng)的英美報(bào)刊文摘。 　　在歷年的考研閱讀文章中，時(shí)文占到相當(dāng)大的比例。文都教育認(rèn)為，考生在準(zhǔn)備過(guò)程中可以多通過(guò)網(wǎng)絡(luò)閱
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九月考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)：將熟能生巧發(fā)揮到極致

  • 　　根據(jù)考研復(fù)習(xí)的進(jìn)度，專家認(rèn)為九月之后考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)需要注意以下幾個(gè)問(wèn)題： 　　一、做題，一定要做題。考研公共課中，數(shù)學(xué)跟政治、英語(yǔ)不一樣，它要求掌握的內(nèi)容比政治、英語(yǔ)多，主要是針對(duì)思維能力的考查。進(jìn)入九月份之后，大家可以通過(guò)一周做一或者兩套模擬試卷或者歷年真題來(lái)檢驗(yàn)自己前一段時(shí)間哪些地方復(fù)習(xí)得不夠，然后回過(guò)頭來(lái)把教材或者像《過(guò)關(guān)與提高》之類比較注重基礎(chǔ)的輔導(dǎo)資料拿出來(lái)補(bǔ)充一下。這個(gè)時(shí)候再?gòu)念^到尾看復(fù)習(xí)書(shū)或者教材是不可取的，效率不高。只有通過(guò)做模擬試卷，通過(guò)歷年真題有針對(duì)性找到自己復(fù)習(xí)不夠的地方，這樣效
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考研講堂：計(jì)算機(jī)專業(yè)統(tǒng)考重點(diǎn)復(fù)習(xí)兩部分

  • 　　2009年全國(guó)碩士研究生統(tǒng)一入學(xué)考試計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)科聯(lián)考計(jì)算機(jī)學(xué)科專業(yè)基礎(chǔ)綜合考試大綱近日公布。萬(wàn)學(xué)海文考研專業(yè)課輔導(dǎo)名師、清華大學(xué)計(jì)算機(jī)系老師朱仲濤說(shuō)，考生在復(fù)習(xí)中，要重點(diǎn)復(fù)習(xí)數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和計(jì)算機(jī)組成原理兩部分內(nèi)容。 　　據(jù)了解，計(jì)算機(jī)學(xué)科專業(yè)基礎(chǔ)綜合的考試范圍包括數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、計(jì)算機(jī)組成原理、操作系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)等4個(gè)部分。計(jì)算機(jī)學(xué)科專業(yè)基礎(chǔ)綜合考試滿分為150分，其中，數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和計(jì)算機(jī)組成原理部分各占45分，操作系統(tǒng)部分占35分，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)部分占25分。從各部分所占分值來(lái)看，數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和計(jì)算機(jī)組成原
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考研擇校：“選擇最好”未必是“最好選擇”

  • 　　“選擇最好”未必是“最好選擇” 　　――考研擇校的誤區(qū)分析與建議 　　許多考生在落榜后會(huì)抱怨：“如果當(dāng)時(shí)我報(bào)的是XXX大學(xué)，現(xiàn)在肯定已經(jīng)榜上有名了。”這是何等令人惋惜！考研時(shí)，埋頭認(rèn)真準(zhǔn)備是必要的，但許多人似乎忽略了一個(gè)很重要的問(wèn)題：正確的擇校。明智、合理地選擇學(xué)校，對(duì)考研的成功有著直接影響。 　　盲目擇校三大誤區(qū) 　　考研最忌盲目擇校。據(jù)了解，不少考生花費(fèi)了大量的人力、物力、財(cái)力準(zhǔn)備考研，卻因?yàn)樵趽裥－h(huán)節(jié)上不加重視，導(dǎo)致
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考研數(shù)學(xué)命題規(guī)律的四大重視

  • 　　命題特點(diǎn)是復(fù)習(xí)計(jì)劃制定的根本，就像是看并需要對(duì)癥下藥一樣。掌握了命題規(guī)律進(jìn)行有針對(duì)性地復(fù)習(xí)往往比盲目地復(fù)習(xí)效果來(lái)得更好?？佳谐鲱}者年年都會(huì)在命題上想要有所創(chuàng)新，但是總歸是“萬(wàn)變不離其宗”，變來(lái)變?nèi)タ疾斓倪€是我們熟悉的知識(shí)點(diǎn)，只是考察的方式變換，所以，在掌握近些年的命題規(guī)律后可以有針對(duì)性地制定復(fù)習(xí)計(jì)劃。我們通過(guò)對(duì)歷年真題的整理和總結(jié)發(fā)現(xiàn)，考研數(shù)學(xué)試題近幾年主要規(guī)律如下： 　　一：重視基礎(chǔ)知識(shí)的考察 　　從數(shù)學(xué)考試大綱的考試要求來(lái)看，要求考生比較系統(tǒng)地理解數(shù)學(xué)的基本概念、基本理
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考研時(shí)幾個(gè)關(guān)于戶口的注意事項(xiàng)

  • 　　一、考研可以不在戶口所在地報(bào)名嗎？該如何在異地報(bào)名？ 　　答：報(bào)考的地點(diǎn)和考試地點(diǎn)一致就可以了，比如如果你計(jì)劃在清華大學(xué)參加考試，就可以到清華大學(xué)報(bào)考。另外報(bào)名表上需要的公章，是你的檔案所在單位的公章。 　　二、如果考研報(bào)名時(shí)用了假證明，對(duì)以后錄取會(huì)不會(huì)有影響呢？ 　　答：?jiǎn)挝簧w章的事情要妥善處理。報(bào)名時(shí)提交學(xué)校的資料中，需要的是本人檔案所在單位的人事處公章，如果你使用了其他單位的公章，學(xué)校會(huì)認(rèn)為你的人事檔案和相關(guān)工作經(jīng)歷將在該單位。如果復(fù)試通過(guò)，學(xué)校將對(duì)該單位發(fā)調(diào)檔函，如果你在調(diào)檔截止日期之前
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考研攻略：積極心理暗示激發(fā)潛能

  • 　　一位博士曾經(jīng)向筆者講述他當(dāng)年考研時(shí)的故事：“本科的時(shí)候，我的外語(yǔ)是俄語(yǔ)，成績(jī)一向不錯(cuò)；可當(dāng)我決定考研的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)我所報(bào)考的專業(yè)要求的是英語(yǔ)成績(jī)，要知道，在英語(yǔ)方面，我完全是一片空白！”然而，他并沒(méi)有因此感到沮喪，反而決心接受這個(gè)挑戰(zhàn)。“那個(gè)時(shí)候，我經(jīng)常激勵(lì)自己：我的英語(yǔ)是零基礎(chǔ)，相當(dāng)于一個(gè)嬰兒，但我掌握的是成人的學(xué)習(xí)方法，只要我學(xué)到一點(diǎn)，我就能多考一分。”抱著這樣輕松的心態(tài)，他從頭學(xué)起了英語(yǔ)。兩年后，他如愿考取了研究生。 　　其實(shí)，他成功的精神力量，
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考研英語(yǔ)完形填空解題效率提升技巧

  • 　　很多考生做完形填空時(shí)只為追求做題速度，看到題目就開(kāi)始做，對(duì)于正確答案沒(méi)有任何把握，結(jié)果造成失分嚴(yán)重。其實(shí)，做英語(yǔ)完形填空題要先閱讀整篇文章再回頭做題。 　　一、利用首段和首句獲取信息 　　眾所周知，英語(yǔ)文章結(jié)構(gòu)基本上是開(kāi)門(mén)見(jiàn)山點(diǎn)出主題，所以文章開(kāi)頭和各段的段首句都很重要。文章的提示線索往往就在開(kāi)頭，因此，考生要充分了解這些特點(diǎn)，重點(diǎn)關(guān)注段首句，查找文章的整體結(jié)構(gòu)與解題思路。 　　二、重點(diǎn)關(guān)注文章中的邏輯關(guān)系 　　英語(yǔ)文章非常重視邏輯關(guān)系，英語(yǔ)考題的設(shè)置也往往在上下文邏輯關(guān)系處，因此要了解英語(yǔ)文
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名師余學(xué)本傳授考研政治高分復(fù)習(xí)方法

  • 　　一、理解記憶復(fù)習(xí)法 　　在復(fù)習(xí)方法上，要把記憶和理解結(jié)合起來(lái)復(fù)習(xí)之初，側(cè)重于理解，并作必要的記憶；沖刺階段，側(cè)重于記憶，也要深化理解。一些最基本的知識(shí)點(diǎn)，如基本概念的定義和基本含義，每個(gè)基本原理的主要論點(diǎn)，一些重要著作的主要內(nèi)容，一些主要的歷史事件、重要會(huì)議和重要人物，是必須記住的，而且要記得準(zhǔn)確。但是，單純靠記憶也不行，還要有理解。這不僅因?yàn)檎卫碚摰目疾橐c(diǎn)內(nèi)容多，死記硬背難以奏效，而且因?yàn)橹挥欣斫饬瞬拍苡浀米?、記得?zhǔn)確，并且會(huì)論證和運(yùn)用。 　　二、全面復(fù)習(xí)與重點(diǎn)深入復(fù)習(xí)相結(jié)合 　　在復(fù)習(xí)方
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考研導(dǎo)師聯(lián)系攻略：一門(mén)印象管理的藝術(shù)

  • 　　與導(dǎo)師建立良好關(guān)系有三部曲：獲取信息、取得聯(lián)系、鞏固聯(lián)系，每一環(huán)節(jié)都有其內(nèi)在規(guī)則和操作技術(shù)。但規(guī)則和技術(shù)并不是最重要的，重要的是，學(xué)生如何合理地包裝自己，在聯(lián)系導(dǎo)師和鞏固聯(lián)系的過(guò)程中如何將自己恰如其分地展示出來(lái)(這種展示更多地表現(xiàn)為思想和精神形象)，以順利獲得導(dǎo)師的肯定。這些都滲透著印象管理的藝術(shù)。 　　導(dǎo)師信息——印象管理的基礎(chǔ) 　　毋庸置疑，獲得導(dǎo)師的相關(guān)信息，是學(xué)生與導(dǎo)師建立良好關(guān)系的基礎(chǔ)。但信息并非越多越好，要尋覓那些對(duì)考研真正有幫助的信息；同時(shí)不要過(guò)于迷信這些信息
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步步為營(yíng) 考研后大綱時(shí)期計(jì)算機(jī)備考方案

  • 　　2009年碩士研究生入學(xué)考試，計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)科正式被列為統(tǒng)考科目，計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)科的命題方式必將出現(xiàn)一個(gè)統(tǒng)一的模式。那么同學(xué)們?cè)趺磸?fù)習(xí)、怎么準(zhǔn)備參考資料、怎么制定復(fù)習(xí)計(jì)劃、如何安排復(fù)習(xí)時(shí)間，才能在最短的時(shí)間內(nèi)達(dá)到最大效果，成功考研呢？答案只有一個(gè)，理解大綱、吃透大綱、融進(jìn)大綱、步步為營(yíng)完善復(fù)習(xí)。 　　以下“步步為營(yíng)”的備考策略，供同學(xué)們借鑒參考，幫考生指明方向。 　　安營(yíng)扎寨：熟悉考試題型 確定復(fù)習(xí)范圍 　　按照大綱最新精神，計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)只有兩種題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇
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過(guò)來(lái)人考研經(jīng)驗(yàn)：把握最佳時(shí)間 提高復(fù)習(xí)效率

  • 　　最佳學(xué)習(xí)時(shí)間主要指你的學(xué)習(xí)效果和記憶能力最好的一段時(shí)間。這段時(shí)間究竟是一天當(dāng)中的什么時(shí)候，卻是因人而異。通過(guò)觀察你在什么時(shí)候完成的任務(wù)最多，你在什么時(shí)候的學(xué)習(xí)效率最高，或者你在什么時(shí)候感到最有精神，你便可以知道自己的最佳學(xué)習(xí)時(shí)間。 　　只要可能，你就應(yīng)該把自己的最佳學(xué)習(xí)時(shí)間用在最難的或最重要的課程上面。首先對(duì)付最難的或最急迫的學(xué)習(xí)任務(wù)。首先，就意味著要在自己精力最旺盛的時(shí)候，投入到自己的學(xué)習(xí)當(dāng)中去。如果其他事情對(duì)你的最佳學(xué)習(xí)時(shí)間產(chǎn)生干擾，你就應(yīng)當(dāng)考慮一下，自己在什么時(shí)候的精力最為分散、學(xué)習(xí)效率最低？
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名師建議：科學(xué)安排考研復(fù)習(xí)時(shí)間 避免過(guò)度疲勞

  • 　　曾幾何時(shí)，在人們中間流行這樣一個(gè)信念：一個(gè)人可以“想做什么就做什么，想要什么就有什么，想成為什么就成為什么”……雖然存在這種可能性，但確實(shí)不太現(xiàn)實(shí)。實(shí)際生活中，必須有所選擇。你的終生目標(biāo)(想做什么，成為什么，擁有什么，貢獻(xiàn)什么)決定了你的選擇，并在各個(gè)目標(biāo)排序中發(fā)揮作用。因此，許多學(xué)生為了夢(mèng)想義無(wú)反顧的選擇了考研。但是對(duì)于考研這個(gè)短期的學(xué)習(xí)目標(biāo)和長(zhǎng)遠(yuǎn)的個(gè)人目標(biāo)，很多考生卻不懂如何處置。有時(shí)把學(xué)習(xí)目標(biāo)放在個(gè)人目標(biāo)之前，有時(shí)又將個(gè)人目標(biāo)置于首位，這樣往往
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考研英語(yǔ)詞匯超級(jí)記憶法

  • 　　單詞記憶對(duì)每一個(gè)考生來(lái)說(shuō)都是一個(gè)令人頭疼的問(wèn)題，有很多人在考研復(fù)習(xí)初期就對(duì)記考研單詞產(chǎn)生了畏懼感，這種畏懼感貫穿于考研復(fù)習(xí)的始終，對(duì)考生整個(gè)復(fù)習(xí)過(guò)程造成了很大的負(fù)面影響。 　　很多同學(xué)總是在報(bào)怨單詞記不住，記住了也很快就忘掉了。其實(shí)考生在單詞的復(fù)習(xí)過(guò)程中存在這樣那樣的問(wèn)題，這些問(wèn)題都直接影響著考生單詞記憶的效率和效果。只要掌握了正確的方法，克服這些問(wèn)題，單詞的記憶并不是一個(gè)難以解決的問(wèn)題。 　　首先從總體上來(lái)分析一下單詞記憶的方法。這還是要從考研大綱中所給出的題型以及各個(gè)題型的分值結(jié)構(gòu)開(kāi)始說(shuō)起?？?/li>
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