基于任務的訪問控制模型在高校圖書館的應用

摘要：訪問控制是為了提高效益，增強競爭力，保障信息管理系統(tǒng)的安全而產(chǎn)生的一種信息安全技術(shù)。基于任務的訪問控制模型(TBAC)是從應用的角度來解決安全問題，是基于主動式安全模型，以面向任務的觀點來建立安全模型和實現(xiàn)安全機制，在任務處理的過程中提供動態(tài)實時的安全管理。將這種技術(shù)利用于高校數(shù)字圖書館可以有效的提高系統(tǒng)的效率，實現(xiàn)靈活的授權(quán)機制。
關(guān)鍵詞：訪問控制技術(shù)；TBAC；工作流；動態(tài)權(quán)限管理

伴隨著數(shù)據(jù)庫、網(wǎng)絡和分布式計算的發(fā)展，組織任務進一步自動化，與服務相關(guān)的信息進一步計算機化，這促使人們將安全問題方面的注意力從獨立的計算機系統(tǒng)中靜態(tài)的主體和客體保護，轉(zhuǎn)移到隨著任務的執(zhí)行而進行動態(tài)授權(quán)的保護上。

l TBAC的出現(xiàn)
傳統(tǒng)的訪問控制技術(shù)模型主要有三種，即自主訪問控制模型(DAC)，強制訪問控制模型(MAC)和基于角色的訪問控制模型(RBAC)。而傳統(tǒng)的訪問控制模型都是從系統(tǒng)的角度出發(fā)去保護資源(控制環(huán)境是靜態(tài)的)，在進行權(quán)限的控制時沒有考慮執(zhí)行的上下文環(huán)境。此外，傳統(tǒng)的訪問控制模型不能記錄主體對客體權(quán)限的使用，權(quán)限沒有時間限制，只要主體擁有對客體的訪問權(quán)限，主體就可以無數(shù)次地執(zhí)行該權(quán)限。
考慮到上述原因，引入工作流的概念加以闡述。工作流是為完成某一目標而由多個相關(guān)的任務(活動)構(gòu)成的業(yè)務流程。工作流所關(guān)注的問題是處理過程的自動化，對人和其他資源進行協(xié)調(diào)管理，從而完成某項工作。當數(shù)據(jù)在工作流中流動時，執(zhí)行操作的用戶在改變，用戶的權(quán)限也在改變，這與數(shù)據(jù)處理的上下文環(huán)境相關(guān)。傳統(tǒng)的DAC(自主訪問控制模型)和MAC(強制訪問控制模型)訪問控制技術(shù)，則無法予以實現(xiàn)，而RBAC(基于角色的控制模型)如今在數(shù)字圖書館中應用很多，效果也很不錯，但該模型需要頻繁地更換角色，且不適合工作流程的運轉(zhuǎn)。這就迫使我們必須考慮新的模型機制，也就是在基于角色的基礎(chǔ)上發(fā)展基于任務的訪問控制模型。

2 TBAC的基本概念
不同于傳統(tǒng)的訪問控制模型，TBAC(基于任務的訪問控制模型，Task―Based Access Control)傾向于基于應用層的控制，而且是基于主動式安全模型，以面向任務的觀點，從任務(活動)的角度來建立安全模型和實現(xiàn)安全機制，在任務處理的過程中提供動態(tài)實時的安全管理。
在TBAC中，對象的訪問權(quán)限控制并不是靜止不變的，而是隨著執(zhí)行任務的上下文環(huán)境發(fā)生變化。這種控制模型，更多的從活動或任務的角度看待安全和實施的控制問題，它抽象出了一種控制機制，用于任務運行期間的管理。其同時也抽象出任務之間的一些訪問/授權(quán)關(guān)聯(lián)關(guān)系。TBAC首要考慮的是在工作流的環(huán)境中對信息的保護問題：在工作流環(huán)境中，數(shù)據(jù)的處理與上一次的處理相關(guān)聯(lián)，相應的訪問控制也如此，因而TBAC是一種上下文相關(guān)的訪問控制模型。其次，TBAC不僅能對不同工作流實行不同的訪問控制策略，而且還能對同一工作流的不同任務實例實行不同的訪問控制策略。從這個意義上說，TBAC是基于任務的，這也表明，TBAC是一種基于實例(instance-based)的訪問控制模型。

3 TBAC的構(gòu)成
TBAC模型由工作流、授權(quán)結(jié)構(gòu)體、受托人集、許可集四部分組成。
任務(task)是工作流程中的一個邏輯單元，是一個可區(qū)分的動作，與多個用戶相關(guān)，也可能包括幾個子任務。授權(quán)結(jié)構(gòu)體是任務在計算機中進行控制的一個實例。任務中的子任務，對應于授權(quán)結(jié)構(gòu)體中的授權(quán)步。
授權(quán)結(jié)構(gòu)體(authorization unit)：是由一個或多個授權(quán)步組成的結(jié)構(gòu)體，它們在邏輯上是聯(lián)系在一起的。授權(quán)結(jié)構(gòu)體分為一般授權(quán)結(jié)構(gòu)體和原子授權(quán)結(jié)構(gòu)體。一般授權(quán)結(jié)構(gòu)體內(nèi)的授權(quán)步依次執(zhí)行，原子授權(quán)結(jié)構(gòu)體內(nèi)部的每個授權(quán)步緊密聯(lián)系，其中任何―個授權(quán)步失敗都會導致整個結(jié)構(gòu)體的失敗。授權(quán)步(authorization step)表示一個原始授權(quán)處理步，是指在一個工作流程中對處理對象的一次處理過程。授權(quán)步是訪問控制所能控制的最小單元，由受托人集(trustee-set)和多個許可集(peilnissions set)組成。
受托人集是可被授予執(zhí)行授權(quán)步的用戶的集合，許可集則是受托集的成員被授予授權(quán)步時擁有的訪問許可。當授權(quán)步初始化以后，一個來自受托人集中的成員將被授予授權(quán)步，我們稱這個受托人為授權(quán)步的執(zhí)行委托者，該受托人執(zhí)行授權(quán)步過程中所需許可的集合稱為執(zhí)行者許可集。授權(quán)步之間或授權(quán)結(jié)構(gòu)體之間的相互關(guān)系稱為依賴(dependen―cy)，依賴反映了基于任務的訪問控制的原則。授權(quán)步的狀態(tài)變化一般自我管理，依據(jù)執(zhí)行的條件而自動變遷狀態(tài)，但有時也可以由管理員進行調(diào)配。
一個工作流的業(yè)務流程由多個任務構(gòu)成。而一個任務對應于一個授權(quán)結(jié)構(gòu)體，每個授權(quán)結(jié)構(gòu)體由特定的授權(quán)步組成。授權(quán)結(jié)構(gòu)體之間以及授權(quán)步之間通過依賴關(guān)系聯(lián)系在一起。在TBAC中，一個授權(quán)步的處理可以決定后續(xù)授權(quán)步對處理對象的操作許可，上述許可集合稱為激活許可集。執(zhí)行者許可集和激活許可集一起稱為授權(quán)步的保護態(tài)。

4 高校圖書館TBAC的設計
隨著計算機技術(shù)、通信技術(shù)和網(wǎng)絡技術(shù)的迅速發(fā)展，圖書館信息管理系統(tǒng)逐步發(fā)展起來，現(xiàn)在大多數(shù)高校已經(jīng)采用了先進的計算機及網(wǎng)絡技術(shù)來實現(xiàn)“數(shù)字圖書館”的功能，這就使的系統(tǒng)對訪問控制有了較高的要求，這里采用基于任務的訪問控制模型來簡單設計一下高校圖書館的訪問控制體系。
先將TBAC模型用五元組(S，O，P，L，AS)來表示，其中S表示主體，O表示客體，P表示許可，L表示生命期(1ifecy―cle)，AS表示授權(quán)步。由于任務都是有時效性的，所以在基于任務的訪問控制中，用戶對于授予他的權(quán)限的使用也是有時效性的。因此，若P是授權(quán)步AS所激活的權(quán)限，那么L則是授權(quán)步AS的存活期限。在授權(quán)步AS被激活之前，它的保護態(tài)是無效的，其中包含的許可不可使用。當授權(quán)步AS被觸發(fā)時，它的委托執(zhí)行者開始擁有執(zhí)行者許可集中的權(quán)限，同時它的生命期開始倒記時。在生命期期間，五元組(S，O，P，L，AS)有效。生命期終止時，五元組(S，0，P，L，AS)無效，委托執(zhí)行者所擁有的權(quán)限被回收。
假設圖書館有教授閱覽者、副教授閱覽者、講師閱覽者、學生閱覽者四個主體，則客體集合為0={O1、O2、O3、O4}，Ol～O4分別表示教授閱覽室、副教授閱覽室、講師閱覽室、學生閱覽室四個客體。
四類主體的操作可由歸為兩種：閱讀、借閱。由此可以得到許可集P為(見表1)。

現(xiàn)假設某講師去圖書館執(zhí)行以下操作：借閱并閱讀講師閱覽室資料，借閱學生閱覽室資料，借閱副教授閱覽室資料，閱讀教授閱覽室資料。其所需權(quán)限可分別表示為P12、P21、P22、P32、P41。
如果僅采用基于角色的訪問控制技術(shù)，該講師需要變化三個角色來實現(xiàn)以上操作。而采用基于任務的訪問控制模型后，該講師可首先以講師的角色登陸系統(tǒng)，AS激活，從而擁有閱讀(P21)、借閱(P22)講師閱覽室資料的權(quán)限，權(quán)限時限L為退出系統(tǒng)為止。在不更換角色的條件下，可以直接進入低級別的學生閱覽室，激活該AS，擁有借閱(P12)和閱讀權(quán)限，權(quán)限時限L為退出學生閱覽室為止。不更換角色的條件下，在擁有副教授專屬密鑰(為每一名副教授分配的閱覽室通行密碼)的前提下進入較高級別的副教授閱覽室，激活AS，擁有借閱(P32)的權(quán)限，權(quán)限時限L為退出副教授閱覽室為止。還可在擁有專屬教授密鑰(為每一名教授分配的閱覽室通行密碼)的基礎(chǔ)上進入高級別的教授閱覽室，進入后，激活AS，擁有教授的權(quán)利，閱讀(P41)該閱覽室的資料，權(quán)限時限L為退出教授閱覽室為止。
TBAC的訪問政策及其內(nèi)部組件關(guān)系一般由系統(tǒng)管理員直接配置。通過授權(quán)步的動態(tài)權(quán)限管理，TBAC支持最小特權(quán)原則和最小泄漏原則，在執(zhí)行任務時只給用戶分配所需的權(quán)限，未執(zhí)行任務或任務終止后用戶不再擁有所分配的權(quán)限；而且在執(zhí)行任務過程中，當某一權(quán)限不再使用時，授權(quán)步自動將該權(quán)限回收；另外，對于重要的任務需要不同的用戶執(zhí)行，這可通過授權(quán)步之間的分權(quán)依賴實現(xiàn)。

5 結(jié)束語
通過以上訪問控制體系可以看出，TBAC從工作流中的任務角度建模，可以依據(jù)任務和任務狀態(tài)的不同，對權(quán)限進行動態(tài)管理。因此，TBAC非常適合分布式計算和多點訪問控制的圖書館管理系統(tǒng)，TBAC可以把實際應用中的工作流和訪問控制所需的各種關(guān)系整體地結(jié)合在一起，可以清晰地表達復雜工作流的控制機制。從現(xiàn)有國內(nèi)外經(jīng)驗來看，如果能將TBAC與RBAC兩種訪問機制相互結(jié)合的應用于高校圖書館，訪問控制將可以得到更好的效果。