新聞中心

EEPW首頁(yè) > EDA/PCB > 業(yè)界動(dòng)態(tài) > 達(dá)特茅斯學(xué)院擴(kuò)大SOLIDWORKS應(yīng)用,推進(jìn)創(chuàng)新型工程教學(xué)

達(dá)特茅斯學(xué)院擴(kuò)大SOLIDWORKS應(yīng)用,推進(jìn)創(chuàng)新型工程教學(xué)

作者: 時(shí)間:2014-10-08 來(lái)源:電子產(chǎn)品世界 收藏

  全球、3D數(shù)字樣機(jī)和產(chǎn)品全生命周期管理(PLM)解決方案和3D體驗(yàn)解決方案的領(lǐng)導(dǎo)者達(dá)索系統(tǒng)今天宣布學(xué)院的泰爾工程學(xué)院擴(kuò)大了的應(yīng)用范圍。在3DExperience平臺(tái)支持下,現(xiàn)已面向所有工程專業(yè)學(xué)生推出,并成為學(xué)院的核心課程之一。此次擴(kuò)展計(jì)劃也是學(xué)院加強(qiáng)創(chuàng)新型工程教學(xué)工作的重要組成部分,讓融入到更多課程和研究項(xiàng)目之中。

本文引用地址:http://www.butianyuan.cn/article/263600.htm

  學(xué)院的泰爾工程學(xué)院是美國(guó)歷史最悠久的工程專業(yè)學(xué)院之一,長(zhǎng)期致力于培養(yǎng)創(chuàng)新人才,幫助他們運(yùn)用工程設(shè)計(jì)才能來(lái)解決重要問(wèn)題。為了實(shí)現(xiàn)學(xué)院的教學(xué)目標(biāo),教授們努力培養(yǎng)學(xué)生們的好奇心,通過(guò)技術(shù)技能開(kāi)發(fā)和實(shí)踐性學(xué)習(xí)調(diào)動(dòng)學(xué)生們對(duì)工程設(shè)計(jì)的熱情和興趣,使得教學(xué)過(guò)程變得生動(dòng)有趣、成效。這種教學(xué)方法的重要先決條件就是設(shè)計(jì)軟件應(yīng)當(dāng)易于學(xué)習(xí)和使用,這是促使學(xué)院5年前決定推廣SOLIDWORKS標(biāo)準(zhǔn)化使用的重要?jiǎng)訖C(jī)。

  學(xué)院泰爾工程設(shè)計(jì)院的副教授Solomon G. Diamond博士指出:“作為教育工作者,我們的責(zé)任就是吸引、培養(yǎng)未來(lái)的工程師。提供活潑有趣的、令人興奮的學(xué)習(xí)環(huán)境很重要,而且要讓設(shè)計(jì)工具支持基于問(wèn)題的經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)。SOLIDWORKS是學(xué)生體驗(yàn)性學(xué)習(xí)的重要組成部分。我們的教學(xué)方法決定了學(xué)生們?cè)谠O(shè)計(jì)軟件上的培訓(xùn)時(shí)間不會(huì)太多,而SOLIDWORKS可以在短時(shí)間內(nèi)迅速被掌握,能夠讓學(xué)生們專注于創(chuàng)新流程,這點(diǎn)與行業(yè)的運(yùn)作流程非常相似。”

  對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō),從大一、大二年級(jí)起學(xué)院的工程設(shè)計(jì)入門課程就開(kāi)始使用SOLIDWORKS,該課程也對(duì)其他專業(yè)學(xué)生開(kāi)放。學(xué)生們作為團(tuán)隊(duì)成員積極參與工程設(shè)計(jì)的入門培訓(xùn),參與解決真實(shí)世界的工程設(shè)計(jì)問(wèn)題。學(xué)生們會(huì)運(yùn)用工程設(shè)計(jì)分析、實(shí)驗(yàn)和設(shè)計(jì)原則在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)和研究真實(shí)問(wèn)題,隨后他們需要提出解決方案、構(gòu)建原型、測(cè)試并調(diào)整解決方案再向教師評(píng)委會(huì)提交最終建議。學(xué)生們不僅要考慮技術(shù)問(wèn)題,還必須檢測(cè)實(shí)施解決方案有關(guān)的社會(huì)、人文、財(cái)務(wù)和商業(yè)問(wèn)題。

  達(dá)索系統(tǒng)全球事務(wù)執(zhí)行副總裁Philippe Forestier指出:“我們對(duì)與Diamond博士和達(dá)特茅斯學(xué)院泰爾工程設(shè)計(jì)院的長(zhǎng)期合作深感驕傲。這是SOLIDWORKS的應(yīng)用為工程設(shè)計(jì)教學(xué)帶來(lái)巨大變革的一個(gè)生動(dòng)案例。我們很高興看到,學(xué)生們不僅能開(kāi)展設(shè)計(jì)和制造工作,更能通過(guò)泰爾工程設(shè)計(jì)學(xué)院的教學(xué)獲得成功。泰爾的學(xué)生30%以上是女性,這也在教育領(lǐng)域中樹(shù)立了一個(gè)重要的標(biāo)桿。”

  SOLIDWORKS的應(yīng)用還幫助Diamond博士和他的博士生們?cè)谶_(dá)特茅斯多模神經(jīng)影像實(shí)驗(yàn)室開(kāi)展突破性研究。為了進(jìn)行大腦失調(diào)問(wèn)題的創(chuàng)新型研究,研究生們用SOLIDWORKS創(chuàng)建磁屏蔽實(shí)驗(yàn)室,以進(jìn)行人腦非侵入式研究。屏蔽室對(duì)于檢測(cè)由大腦神經(jīng)活動(dòng)產(chǎn)生的微型磁場(chǎng)很有必要。他們?cè)趯?duì)大腦的血氧水平進(jìn)行非侵入式檢測(cè)的同時(shí)對(duì)生物磁場(chǎng)進(jìn)行監(jiān)控,從而使用近紅外光對(duì)神經(jīng)血管生理反應(yīng)進(jìn)行評(píng)估。



評(píng)論


相關(guān)推薦

技術(shù)專區(qū)

關(guān)閉