研究生教育，我該怎么辦？

研究生，顧名思義是從事研究的學生?？墒牵P者這幾年帶研究生，越帶越難受…………

　　首先，研究生從入學考試到錄取，導師幾乎沒有太多的選擇余地。今年更有改革，入學5門考試科目中有4門屬于統(tǒng)考(指心理學)，政治、英語、心理學科目一，心理科目二。
 
 
 
只剩一門科目由我們專業(yè)導師出題。導師沒有機會擇學生，這問題其實從考試方式就存在了。錄取后往往是學生擇導師，考慮到每位導師帶學生的數(shù)目問題，我們一般大致按學生的選擇分配一下。于是，學生就這樣站在我面前。不過，經過十多年層層考試，能站在我們面前的應該是精英了?？勺屓烁械竭z憾的是：學生與老師之間缺少一種感應！有的學生考試分數(shù)很好，智商很高，品性也很好，可是，他之前學的學科與老師的學科背景往往差異很大，這讓老師明顯感到缺乏一種“相互感應”。……

　　其次，課程模式是自上而下事先規(guī)定好的。三年的讀研時間，學生真正能與老師共同從事研究的時間有限。從時間看，前一年半研究生幾乎是按課程設置被排滿，關鍵還有大量的必考課程，從時間上幾乎沒有余地投入老師的研究；后一年半，他們先要進行與找工作掛鉤的實習，然后就要準備各種與找工作有關的考試，尤其是公務員考，這往往使很多學生放下自己的畢業(yè)論文而全力以赴的事情。有的學生臨到畢業(yè)前突擊在半個月內“寫”出篇論文。這種論文幾乎沒有任何研究性的含金量。

　　再次，學生參與老師研究的條件有限。有種說法：導師必須有課題才能帶研究生。但是，現(xiàn)實情況是：國家級課題并非所有大學的教授都能人均申請；即使省部級也如此。老師有把握的就是申請本校課題。但校級項目經費畢竟有限(一般2-5千)。這些課題費用往往連教師本人參加學術會議會務費、差旅、買些書籍和復印資料用都捉襟見肘了，如何能附帶學生參加會議的會務費和差旅費、還有支付學生的勞務費？仍人會問：研究生的培養(yǎng)費呢？事實上，教師除了講課拿講課費、畢業(yè)一個研究生拿勞務費外，可用于帶學生活動的使用費是1學期人均50元(按學生人均)。這費用怎么用？筆者從事犯罪問題研究，由于平時還有大量授課任務在身，大學教師一開學每周至少3-4個班的課程，還要每周參加例會，因此，每遇重大案件需要參與研究或調查時，一周內有限的時間只能選擇飛機來往，研究生如果與我同去，教師是絕對支付不起的路途費用。如果讓其坐火車來往，那么，學生到達時教師已經返回了。這是我們無法帶他們參與自己研究的一個重要原因。

　　最后，還讓我最難受的是：我的學生學我的研究專業(yè)畢業(yè)后，并不一定干這一專業(yè)。這并不是他們本人不想干，而是很無奈的諸多原因。例如：考上我研究生的女生居多。我們曾有一年共48人報考，但只有9名女學生過關。然而，我從事的研究專業(yè)多與刑偵工作有關，問題在于許多刑警部門不愿招女研究生。所以，我?guī)У膶W生很多人進不了刑偵專業(yè)。而筆者去基層，無數(shù)年青的干警想學習我從事的專業(yè)知識，但他們考不過有充足時間備考的在校大學生。這種結果是：真正需要我這專業(yè)的人學不上，也不能與我共同進行這專業(yè)的研究，而學了這專業(yè)的研究生沒有機會干這一專業(yè)……

　　唉，中國的高等教育，這是不是一種浪費呢？浪費了學生的時間、浪費了他們寶貴的學費？浪費了教師的時間和精力？還有專業(yè)的浪費……？唉，研究生,究竟應該怎么帶？？？？？？