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單片機(jī)虛擬實(shí)驗(yàn)室的建立

摘要：?jiǎn)纹瑱C(jī)應(yīng)用技術(shù)所涉及到的實(shí)驗(yàn)實(shí)踐環(huán)節(jié)比較多，而且硬件投入比較大。在具體的工程實(shí)踐中，如果因?yàn)榉桨赣姓`而進(jìn)行相應(yīng)的開發(fā)設(shè)計(jì)，會(huì)浪費(fèi)較多的時(shí)間和經(jīng)費(fèi)。本文以學(xué)校單片機(jī)課程的實(shí)驗(yàn)教學(xué)為背景，較為全面地
關(guān)鍵字：單片機(jī) 虛擬實(shí)驗(yàn)室建立

意法半導(dǎo)體（STMicroelectronics，簡(jiǎn)稱ST）發(fā)布一套虛擬音頻實(shí)驗(yàn)室，為工程師提供復(fù)雜的音頻設(shè)計(jì)和評(píng)估功能，適用于So ...
關(guān)鍵字：半導(dǎo)體虛擬實(shí)驗(yàn)室音頻產(chǎn)品

0 引言單片機(jī)的學(xué)習(xí)是一個(gè)實(shí)踐性很強(qiáng)的過程，目前的單片機(jī)實(shí)驗(yàn)室基本采用硬件仿真設(shè)備搭建，受資金和場(chǎng)地 ...
關(guān)鍵字： 51單片機(jī) 虛擬實(shí)驗(yàn)室

介紹NI教學(xué)實(shí)驗(yàn)虛擬儀器套件(ELVIS)軟硬件構(gòu)成、功能和iLabs遠(yuǎn)程虛擬實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)，研究以交互式結(jié)構(gòu)為基礎(chǔ)，應(yīng)用NI ELVIS而構(gòu)建的遠(yuǎn)程虛擬實(shí)驗(yàn)室，并以信號(hào)調(diào)理實(shí)驗(yàn)為例說(shuō)明其應(yīng)用。實(shí)驗(yàn)證明NI ELVIS比傳統(tǒng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)裝置更具創(chuàng)新性、實(shí)踐性，iLabs系統(tǒng)可實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)和儀器的遠(yuǎn)程共享。因此，基于NI ELVIS的遠(yuǎn)程虛擬實(shí)驗(yàn)室能夠滿足實(shí)驗(yàn)教學(xué)需要。
關(guān)鍵字： ELVIS 遠(yuǎn)程虛擬實(shí)驗(yàn)室

　　引言　　ARM技術(shù)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的技術(shù)，其實(shí)驗(yàn)是電子類教學(xué)中十分重要的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)驗(yàn)技能、創(chuàng)新思維的重要課程。掌握ARM技術(shù)已是電子類學(xué)生就業(yè)的一個(gè)基本條件。　　目前各個(gè)高校相繼開設(shè)了ARM課程，并逐步開始建立ARM實(shí)驗(yàn)室。這些實(shí)驗(yàn)室基本都是采用相應(yīng)的硬件仿真設(shè)備來(lái)構(gòu)建的，但由于ARM的種類繁多再加上資金的限制，不可能在一個(gè)實(shí)驗(yàn)室包括所有種類的ARM仿真設(shè)備。虛擬實(shí)驗(yàn)作為傳統(tǒng)實(shí)驗(yàn)的重要補(bǔ)充，克服了諸多條件的限制，豐富了實(shí)踐性教學(xué)的手段，有利于現(xiàn)代實(shí)驗(yàn)教學(xué)觀念的更新。　　1
關(guān)鍵字： ARM Proteus ADS 虛擬實(shí)驗(yàn)室

　　摘要：?jiǎn)纹瑱C(jī)應(yīng)用技術(shù)所涉及到的實(shí)驗(yàn)實(shí)踐環(huán)節(jié)比較多，而且硬件投入比較大。在具體的工程實(shí)踐中，如果因?yàn)榉桨赣姓`而進(jìn)行相應(yīng)的開發(fā)設(shè)計(jì)，會(huì)浪費(fèi)較多的時(shí)間和經(jīng)費(fèi)。本文以學(xué)校單片機(jī)課程的實(shí)驗(yàn)教學(xué)為背景，較為全面地闡述采用仿真實(shí)驗(yàn)的方法。　　關(guān)鍵詞：proteus軟件單片機(jī) 仿真虛擬實(shí)驗(yàn)室引言　　單片機(jī)課程是機(jī)電、自動(dòng)化等專業(yè)的一門重要課程，可以充分體現(xiàn)學(xué)生利用已學(xué)知識(shí)解決實(shí)際工程問題的能力。由于該學(xué)科是多基礎(chǔ)、多理論的實(shí)踐性學(xué)科，在教學(xué)過程中必須軟件硬件結(jié)合，因此有學(xué)生感到難學(xué)，教師感到難教這樣的尷
關(guān)鍵字： proteus軟件單片機(jī) 仿真虛擬實(shí)驗(yàn)室 MCU和嵌入式微處理器

　　摘要：?jiǎn)纹瑱C(jī)應(yīng)用技術(shù)所涉及到的實(shí)驗(yàn)實(shí)踐環(huán)節(jié)比較多，而且硬件投入比較大。在具體的工程實(shí)踐中，如果因?yàn)榉桨赣姓`而進(jìn)行相應(yīng)的開發(fā)設(shè)計(jì)，會(huì)浪費(fèi)較多的時(shí)間和經(jīng)費(fèi)。本文以學(xué)校單片機(jī)課程的實(shí)驗(yàn)教學(xué)為背景，較為全面地闡述采用仿真實(shí)驗(yàn)的方法。　　關(guān)鍵詞：proteus軟件單片機(jī) 仿真虛擬實(shí)驗(yàn)室引言　　單片機(jī)課程是機(jī)電、自動(dòng)化等專業(yè)的一門重要課程，可以充分體現(xiàn)學(xué)生利用已學(xué)知識(shí)解決實(shí)際工程問題的能力。由于該學(xué)科是多基礎(chǔ)、多理論的實(shí)踐性學(xué)科，在教學(xué)過程中必須軟件硬件結(jié)合，因此有學(xué)生感到難學(xué)，教師感到難教這樣
關(guān)鍵字： proteus軟件單片機(jī) 仿真虛擬實(shí)驗(yàn)室 MCU和嵌入式微處理器

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