飛思卡爾與高校攜手共建示范教學(xué)實(shí)驗(yàn)室

在飛思卡爾半導(dǎo)體2006年技術(shù)論壇上，高等學(xué)校自動(dòng)化專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)分委員會(huì)與飛思卡爾半導(dǎo)體簽署了在相關(guān)高校建設(shè)《飛思卡爾嵌入式系統(tǒng)設(shè)計(jì)及應(yīng)用》示范教學(xué)實(shí)驗(yàn)室項(xiàng)目合作協(xié)議，出席該簽字儀式的領(lǐng)導(dǎo)有教育部吳啟迪，飛思卡爾半導(dǎo)體公司董事長(zhǎng)兼首席執(zhí)行官M(fèi)ichel Mayer、高等學(xué)校自動(dòng)化專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)分委員會(huì)主任委員吳澄院士、飛思卡爾高級(jí)副總裁兼亞太區(qū)總經(jīng)理姚天從等。

為了改進(jìn)嵌入式系統(tǒng)設(shè)計(jì)及應(yīng)用方面的教學(xué)內(nèi)容，改善和提高相關(guān)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的條件，經(jīng)教育部高教司同意，由高等學(xué)校自動(dòng)化專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)分委員會(huì)負(fù)責(zé)，飛思卡爾半導(dǎo)體將與相關(guān)高校共建一批《飛思卡爾嵌入式系統(tǒng)設(shè)計(jì)及應(yīng)用》示范教學(xué)實(shí)驗(yàn)室，以后逐步推廣至全國(guó)百余所高校。最早參與計(jì)劃的是中國(guó)頂尖的大學(xué)，包括清華大學(xué)、上海交通大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)、天津大學(xué)和東北大學(xué)等。

該示范教學(xué)實(shí)驗(yàn)室應(yīng)能滿足研究型、教學(xué)研究型、教學(xué)主導(dǎo)型或大專職高等所在學(xué)校電氣信息類、機(jī)械類、儀器類等不同專業(yè)人才培養(yǎng)的需要，滿足在相應(yīng)的人才培養(yǎng)方案中擬解決的問題（例如課程改革、實(shí)驗(yàn)、綜合實(shí)踐環(huán)節(jié)、課外科技訓(xùn)練等）；該示范實(shí)驗(yàn)室應(yīng)該是跨學(xué)科的，具有教學(xué)創(chuàng)新的理念，并具有各自的特點(diǎn)，可在同類型學(xué)校起到示范的作用。

加強(qiáng)工程實(shí)踐教育，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)，不僅是各級(jí)各類教育部門和單位的任務(wù)，也是全社會(huì)的任務(wù)。飛思卡爾半導(dǎo)體將為該示范教學(xué)實(shí)驗(yàn)室提供飛思卡爾嵌入式系統(tǒng)的有關(guān)產(chǎn)品、開發(fā)系統(tǒng)和必要的經(jīng)費(fèi)。飛思卡爾在全球汽車電子、無線、網(wǎng)絡(luò)、消費(fèi)電子和工業(yè)控制等領(lǐng)域居領(lǐng)導(dǎo)地位。作為已在中國(guó)植根十幾年的半導(dǎo)體技術(shù)公司，飛思卡爾一直致力于為中國(guó)的人才培養(yǎng)和自主創(chuàng)新能力的培育做出貢獻(xiàn)。