旋風(fēng)預(yù)熱器教研平臺(tái)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)

4 相關(guān)教研成果

基于本教研平臺(tái)，已開(kāi)展了多批次的開(kāi)放性試驗(yàn)。設(shè)計(jì)和正在進(jìn)行的有：傳感器數(shù)值顯示和保護(hù)電路、串口改USB口通訊軟硬件設(shè)計(jì)及實(shí)現(xiàn)，數(shù)據(jù)庫(kù)數(shù)據(jù)常規(guī)統(tǒng)計(jì)存儲(chǔ)過(guò)程實(shí)現(xiàn)等。同時(shí)亦有學(xué)生接合該平臺(tái)進(jìn)行研究來(lái)完成碩士論文，進(jìn)行流量溫度tpye2型模糊控制系統(tǒng)、基于ARM的旋風(fēng)預(yù)熱器觸摸屏人機(jī)界面系統(tǒng)[5][6]設(shè)計(jì)工作等。同學(xué)們普遍反映通過(guò)參與該平臺(tái)的相關(guān)開(kāi)放性試驗(yàn)和研究，加深了對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解，易于掌握所學(xué)技能。
5 結(jié) 論
本文作者創(chuàng)新點(diǎn)在：基于現(xiàn)場(chǎng)工程對(duì)象，經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)化革新設(shè)計(jì)自制出旋風(fēng)預(yù)熱器教研平臺(tái)。整個(gè)系統(tǒng)涵蓋數(shù)據(jù)采集，控制調(diào)速、數(shù)據(jù)存儲(chǔ)分析等一個(gè)整套功能和流程，具有典型性和開(kāi)放性。
實(shí)踐結(jié)果表明，其上進(jìn)行探索性的綜合性開(kāi)放試驗(yàn)，較之傳統(tǒng)教學(xué)的驗(yàn)證性試驗(yàn)，能更好地培養(yǎng)了學(xué)生的綜合能力和實(shí)踐能力。同時(shí)由于模型的不明確性和復(fù)雜性，對(duì)于老師和研究生而言亦是一個(gè)很好的平臺(tái)去開(kāi)展基于空間復(fù)雜對(duì)象的控制策略研究。
參考文獻(xiàn)
[1］池宏軍，陳理君 .基于ARM和μC/OS-II 的水泥回轉(zhuǎn)窯旋風(fēng)預(yù)熱器控制系統(tǒng)設(shè)計(jì) 2008年1月
[2]傅建玲，趙磊 .基于ADuC841的水泥回轉(zhuǎn)窯旋風(fēng)筒控制系統(tǒng)設(shè)計(jì) 2008年7月
[3］ADiC841 Datasheet．Analogy Devices，lnc．2003E．
[4］ADiC841 User's Manua1．Analogy Devices，lnc．2003[J]
[5]張愛(ài)平．LabVIEW入門(mén)與虛擬儀器 [M]．北京電子工業(yè)出版社． 2005．
[6]張熙，王曉峰．基于 labview的虛擬示波器的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)［ J］．電子測(cè)試 .2007(6)：21―25．
[7]康華光．電子技術(shù)基礎(chǔ) [M]．北京高等教育出版社， 1999
[8]Diane zak．Programming With Microsoft Visual Basic 6.0 [M]．電子工業(yè)出版社，2002
[9] Microchip．MAX038 2007 MicrochipTechnology Inc：32―41E ．
[10]姜靜波，李思忍等 . 海洋要素多通道實(shí)時(shí)采集系統(tǒng)的設(shè)計(jì) [J]，微計(jì)算機(jī)信息，2009， 25-4：91-92