大學(xué)生擇業(yè)因素分析
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本次調(diào)查將就業(yè)準(zhǔn)備賦值定為0至10,0代表極不滿意,10代表很滿意。調(diào)查結(jié)果顯示:選“8”的247人,占28.3%;選“9”的123人,占14.1%;選“10”的36人,占4.1%。調(diào)查表明:大學(xué)生總體上的就業(yè)滿意度較高。
與此相對,本次調(diào)查概括出了職業(yè)選擇過程中遭遇的6類苦惱:想去的單位不要我,要我的單位不想去,獲得的有用信息較少,開始擇業(yè)時對面試考官的問題和用意毫無準(zhǔn)備,對自己的職業(yè)生涯尚未作長期規(guī)劃,擇業(yè)過程中精神壓力較大。調(diào)查顯示:選擇“想去的單位不要我”的431人,占48.1%;選擇“要我的單位不想去”的341人,占38.1%;選擇“獲得的有用信息較少”的407人,占45.4%;選擇“開始擇業(yè)時對面試考官的問題和用意毫無準(zhǔn)備”的210人,占23.4%;選擇“對自己的職業(yè)生涯尚未作長期規(guī)劃”的380人,占42.4%;選擇“擇業(yè)過程中精神壓力較大”的371人,占41.5%。
本次調(diào)查運用了就業(yè)準(zhǔn)備程度量表——李克特量表,包含的問題為:“從學(xué)生到職業(yè)工作者的突變使我難以適應(yīng)”,“我不知道能否勝任自己的工作”,“大學(xué)期間對工作的準(zhǔn)備很少”,“我選擇的工作與我的性格很適應(yīng)”,“我對將來自己如何一步一步晉升、發(fā)展有明確的設(shè)計”,“大學(xué)期間我已經(jīng)為工作鍛煉了必要、充分的能力”,“未來的事情很難預(yù)測,走一步算一步”,“自己的升遷掌握在別人手中,職業(yè)設(shè)計毫無意義”8項,就業(yè)準(zhǔn)備程度一般以上的289人,占32.4%,較高就業(yè)準(zhǔn)備程度的111人,僅占12.5%。
什么影響了職業(yè)選擇?
選擇職業(yè)過程中的外在影響
本次調(diào)查將大學(xué)生在擇業(yè)過程中的影響因素篩選、綜合為4類:受父母期望的影響、受生活環(huán)境的影響、受社會輿論對職業(yè)評價的影響和受求穩(wěn)定、保終身等觀念的影響。調(diào)查顯示:受父母期望影響較大和很大的分別占29.8%和6.9%;受生活環(huán)境影響較大和很大的分別占43%和9.4%;受社會輿論影響較大和很大的分別占38.2%和7.5%;受求穩(wěn)定、保終身等觀念影響較大和很大的分別占22.5%和6.8%。大學(xué)生在擇業(yè)過程中總體上受生活環(huán)境這一較客觀的因素影響較大,而社會輿論對職業(yè)評價的影響不僅左右了職業(yè)理想的形成,還較大程度上影響了大學(xué)生對職業(yè)的現(xiàn)實選擇。父母的期望和求穩(wěn)定、保終身等觀念的影響隨著大學(xué)生個體獨立意識的回歸正逐步減弱,但在目前狀況下仍有生存空間。
個人狀況與職業(yè)的符合程度
調(diào)查將個人狀況分為4類:興趣、愛好,性格、氣質(zhì),能力、素質(zhì)以及職業(yè)生涯的明確程度。調(diào)查顯示:對于個人的興趣、愛好較了解和很了解的分別占51.9%和29.3%;對于個人的性格、氣質(zhì)較了解和很了解的分別占58.1%和24.7%;對于個人的能力、素質(zhì)較了解和很了解的分別占57.4%和20.1%;對于個人職業(yè)生涯較了解和很了解的僅占39.4%和13.4%,其中說不清的占32.2%。調(diào)查表明:有五分之一左右的大學(xué)生對個人狀況說不清,有一半左右的大學(xué)生對個人職業(yè)生涯不了解甚至從未聽說過這個概念,這些問題的存在需要就業(yè)指導(dǎo)部門予以重視。
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