這樣的人才我們?yōu)楹尾幌矚g

    目前的大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)存在一種明顯的反差：一方面，部分大學(xué)畢業(yè)生找不到工作；另一方面，大量企業(yè)卻招不到合適的人才。部分企業(yè)向記者反映，一些大學(xué)畢業(yè)生并不能完全適應(yīng)企業(yè)的需要，希望學(xué)校在培養(yǎng)人才時(shí)都來聽一聽用人單位的需求。

    據(jù)濟(jì)南市職業(yè)介紹中心負(fù)責(zé)人介紹，與前些年相比，用人單位的人才消費(fèi)理念更加理性務(wù)實(shí)，更加注重學(xué)生的創(chuàng)新能力、再學(xué)習(xí)能力、吃苦和敬業(yè)精神。與之相比，一些大學(xué)生自身素質(zhì)與用人單位的要求不相適應(yīng)。

    山東皇明太陽能集團(tuán)公司董事長(zhǎng)黃鳴說，大學(xué)培養(yǎng)的人才到了企業(yè)都要進(jìn)行兩三年的培訓(xùn)，才能獨(dú)立適應(yīng)崗位的要求。企業(yè)要花費(fèi)大量的人力、物力、財(cái)力進(jìn)行培訓(xùn)，有的大學(xué)生受不了這種磨煉，還要流失一部分。他說：“大學(xué)培養(yǎng)的人才并不能完全符合企業(yè)的要求。一些本應(yīng)該在學(xué)校里完成的教育內(nèi)容，卻要等到企業(yè)再‘補(bǔ)課’，這對(duì)個(gè)人、企業(yè)和社會(huì)，都是巨大的浪費(fèi)?！?

    有的企業(yè)反映，雖然招聘時(shí)有很高的淘汰率，但一些大學(xué)生來了以后還是讓人不滿意。這一方面是指技能上的缺乏，另一方面也有工作態(tài)度上的問題，如果不對(duì)他們進(jìn)行培訓(xùn)，他們很難在工作中體現(xiàn)企業(yè)的理念和價(jià)值觀。

    中創(chuàng)軟件人力資源部門負(fù)責(zé)人告訴記者，眼高手低、急功近利、不負(fù)責(zé)任，是部分大學(xué)生身上存在的最讓用人單位頭疼的問題。例如，有些新員工在工作時(shí)間玩游戲，用辦公電話“煲電話粥”，還有的上班第一天就遲到，不懂得待人接物的基本禮儀。因此，很多企業(yè)給新員工上的第一課就是培養(yǎng)踏實(shí)的工作作風(fēng)，加強(qiáng)紀(jì)律觀念。

    為了減少再培訓(xùn)的成本，一些企業(yè)干脆改變了選人理念：寧愿招一個(gè)在街頭發(fā)過傳單、體驗(yàn)過生活艱辛的中等生，也不愿意招一個(gè)所謂的名校尖子生。因?yàn)榍罢吣_踏實(shí)地，后者好高騖遠(yuǎn)?！拔覀儾徽易顑?yōu)秀的，而是找最合適的。我們要的是心態(tài)好，有上進(jìn)心，踏實(shí)肯干的中上等大學(xué)生。”一位企業(yè)經(jīng)理的話道出了部分企業(yè)的共同心聲。

    黃鳴介紹說，從歐美教育體制下走出來的大學(xué)畢業(yè)生與我國(guó)大不相同。他們實(shí)行機(jī)動(dòng)學(xué)分制，學(xué)生可以比較自由地選擇勤工儉學(xué)的時(shí)間。有的學(xué)生半工半讀，用超過６年的時(shí)間讀完本科，等他們畢業(yè)時(shí)已經(jīng)完全適應(yīng)了未來的工作。由于受過磨煉，學(xué)生畢業(yè)后比較踏實(shí)能干。由此看來，增強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐能力，提高整體素質(zhì)，是我國(guó)大學(xué)畢業(yè)生急需補(bǔ)上的一課。