單片機(jī)在現(xiàn)代電子系統(tǒng)的地位綜述
三、單片機(jī)的應(yīng)用
?。ㄒ唬﹩纹瑱C(jī)型號與編程語言的選擇
?、傩吞柕倪x擇。目前單片機(jī)種類有很多,有 8051、PIC、MS430、 AVR等。單片機(jī)雖然型號不同,但是芯片內(nèi)部的資源種類都差不多,而且這些資源的使用方法也大同小異。可以說學(xué)會一種,其他種類皆融會貫通。8051系列是老型號,這種單片機(jī)雖不是目前功能最強(qiáng)大的,但卻是用得最廣泛的,教學(xué)資源最多,軟件支持和硬件開發(fā)都很成熟。對于初學(xué)者來說,我們選擇由Atmel公司生產(chǎn)的,具有ISP可在線編程功能的AT89S52這一型號。②編程語言的選擇。由于單片機(jī)的C語言與匯編語言相比,具有對單片機(jī)的指令系統(tǒng)不要求有任何的了解,就可以用C語言直接編程操作單片機(jī);具有方便的模塊化編程技術(shù),使已編好的程序很容易移植;單片機(jī)的C語言常用語法少,有益于編寫小而快的程序等優(yōu)點(diǎn),我們選擇C語言作為編程語言。
?。ǘ┙虒W(xué)目標(biāo)通過廣泛調(diào)研分析,我們一致認(rèn)為,對于中等職業(yè)學(xué)校的學(xué)生來說,學(xué)完單片機(jī)這門課程后,應(yīng)該達(dá)到的教學(xué)目標(biāo)是:①了解單片機(jī)的功能與應(yīng)用、基礎(chǔ)知識及其最小工作系統(tǒng)。②學(xué)會相關(guān)軟件如Keil和 SLISP的使用。③初步學(xué)會單片機(jī)在端口操作、顯示、高級輸入、時間控制等工程方面的典型應(yīng)用。④學(xué)會C51基本語句與相關(guān)函數(shù)的用法。 ⑤進(jìn)一步激發(fā)學(xué)有余力的學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)單片機(jī)的興趣和欲望,使總的教學(xué)目標(biāo)最終都被分解到一個個具體的教學(xué)項(xiàng)目中而得到落實(shí)。
?。ㄈ?shí)驗(yàn)板的設(shè)計(jì)與開發(fā)
單片機(jī)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)、非常注重動手的課程。學(xué)習(xí)單片機(jī)最有效的方法是理論與實(shí)踐并重,邊學(xué)習(xí),邊演練,循序漸進(jìn),這樣能將用到的指令理解、吃透。因此,在進(jìn)行教學(xué)項(xiàng)目設(shè)計(jì)之前,必須先設(shè)計(jì)開發(fā)好學(xué)習(xí)用的實(shí)驗(yàn)板,使每個教學(xué)項(xiàng)目都可以在實(shí)驗(yàn)板上完成。實(shí)驗(yàn)板可以買現(xiàn)成的,也可以根據(jù)教學(xué)的實(shí)際需要自行設(shè)計(jì)。我們在編寫過程中,根據(jù)教學(xué)需要設(shè)計(jì)并開發(fā)了5個實(shí)驗(yàn)用模塊板,分別是單片機(jī)模塊、指令(按鍵)模塊、LED顯示模塊、七段數(shù)碼管模塊、LCD顯示模塊。
“延時小燈的設(shè)計(jì)”教學(xué)項(xiàng)目,其項(xiàng)目情境描述為:用單片機(jī)的P1.0 腳去控制一個發(fā)光二極管按1s時間間隔進(jìn)行亮滅閃爍,即延時小燈的設(shè)計(jì)。同時給出的學(xué)習(xí)目標(biāo)是:①了解單片機(jī) C 語言程序的基本結(jié)構(gòu)。②學(xué)會while()語句、for語句及不帶參數(shù)函數(shù)的用法。③學(xué)會進(jìn)入 Kiel軟件的仿真模擬調(diào)試狀態(tài),會利用寄存器窗口“sec”一欄的參數(shù)來計(jì)算程序執(zhí)行的相關(guān)時間。這樣就能讓學(xué)生從一開始就明確教學(xué)項(xiàng)目所要求完成的工作任務(wù)和應(yīng)掌握的相關(guān)知識,即學(xué)習(xí)目標(biāo)既具體又明確。
四、結(jié)語
總之,從某種程度而言,嵌入式計(jì)算機(jī)系統(tǒng)已經(jīng)成為現(xiàn)代電子系統(tǒng)的核心技術(shù)之一,而單片機(jī)作為一種最典型、應(yīng)用最廣泛、普及度最高的嵌入式系統(tǒng),更是在現(xiàn)代電子系統(tǒng)的發(fā)展歷程中占據(jù)著重要的地位。
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