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如何學(xué)習(xí)好單片機(jī)編程設(shè)計(jì)

作者: 時(shí)間:2014-01-10 來源:網(wǎng)絡(luò) 收藏
作為一名從業(yè)人員,你學(xué)過嗎?你會(huì)運(yùn)用嗎?我想你一定學(xué)過,但不一定會(huì)運(yùn)用。因?yàn)閷W(xué)習(xí)比學(xué)習(xí)其他學(xué)科需要付出更多的努力和代價(jià),不僅要學(xué)習(xí)理論知識(shí)還要練習(xí)實(shí)際操作,而且主要是在實(shí)際操作中才能真正學(xué)到單片機(jī)技術(shù)。此外,學(xué)習(xí)單片機(jī)還需要投入一定的學(xué)習(xí)成本,隨著你學(xué)習(xí)知識(shí)的擴(kuò)展成本還會(huì)增加。學(xué)習(xí)單片機(jī)的動(dòng)機(jī)不外乎有四種:一是為興趣愛好而學(xué),二是為專業(yè)而學(xué);三是為飯碗而學(xué);四是在工作中被逼而學(xué)。不管是哪種動(dòng)機(jī),因主修專業(yè)的不同以及電子基礎(chǔ)的深淺不同,對(duì)于不同的人可能采用不同的學(xué)習(xí)方法,根據(jù)筆者的親身學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和教授徒弟學(xué)習(xí)的感受,提出筆者的學(xué)習(xí)方法和步驟。
第一步:基礎(chǔ)理論知識(shí)學(xué)習(xí)
基礎(chǔ)理論知識(shí)包括模擬電路、數(shù)字電路和C語言知識(shí)。模擬電路和數(shù)字電路屬于抽象學(xué)科,要把它學(xué)好還得費(fèi)點(diǎn)精神。在你學(xué)習(xí)單片機(jī)之前,覺得模擬電路和數(shù)字電路基礎(chǔ)不好的話,不要急著學(xué)習(xí)單片機(jī),應(yīng)該先回顧所學(xué)過的模擬電路和數(shù)字電路知識(shí),為學(xué)習(xí)單片機(jī)加強(qiáng)基礎(chǔ)。否則,你的單片機(jī)學(xué)習(xí)之路不僅會(huì)很艱難和漫長,還可能半途而廢。筆者始終認(rèn)為,扎實(shí)的基礎(chǔ)是學(xué)好單片機(jī)的關(guān)鍵,直接影響單片機(jī)學(xué)習(xí)入門的快慢。有些同學(xué)覺得單片機(jī)很難,越學(xué)越復(fù)雜,最后學(xué)不下去了。有的同學(xué)看書時(shí)似乎明白了,可是動(dòng)起手來卻一塌糊涂,究其原因就是基礎(chǔ)沒有打好,首先被表面知識(shí)給困惑了。
單片機(jī)屬于數(shù)字電路,其概念、術(shù)語、硬件結(jié)構(gòu)和原理都源自數(shù)字電路,如果數(shù)字電路基礎(chǔ)扎實(shí),對(duì)復(fù)雜的單片機(jī)硬件結(jié)構(gòu)和原理就能容易理解,就能輕松地邁開學(xué)習(xí)的第一步,自信心也會(huì)樹立起來。相反,基礎(chǔ)不好,這個(gè)看不懂那個(gè)也弄不明白,越學(xué)問題越多,越學(xué)越?jīng)]有信心。如果你覺得單片機(jī)很難,那就應(yīng)該先放下單片機(jī)教材,去重溫?cái)?shù)字電路,搞清楚觸發(fā)器、寄存器、門電路、COMS電路、時(shí)序邏輯和時(shí)序圖、進(jìn)制轉(zhuǎn)換等理論知識(shí)。理解了這些知識(shí)之后再去看看單片機(jī)的結(jié)構(gòu)和原理,我想你會(huì)大徹大悟,信心倍增。
模擬電路是電子技術(shù)最基礎(chǔ)的學(xué)科,她讓你知道什么是電阻、電容、電感、二極管、三極管、場(chǎng)效應(yīng)管、放大器等等以及它們的工作原理和在電路中的作用,這是學(xué)習(xí)電子技術(shù)必須掌握的基礎(chǔ)知識(shí)。一般是先學(xué)習(xí)模擬電路再去學(xué)習(xí)數(shù)字電路。扎實(shí)的模擬電路基礎(chǔ)不僅讓你容易看懂別人設(shè)計(jì)的電路,而且讓你的設(shè)計(jì)的電路更可靠,提高產(chǎn)品質(zhì)量。
C語言知識(shí)并不難,沒有任何編程基礎(chǔ)的人都可以學(xué),在我看來,初中生、高中生、中專生、大學(xué)生都能學(xué)會(huì)。當(dāng)然,數(shù)學(xué)基礎(chǔ)好、邏輯思維好的人學(xué)起來相對(duì)輕松一些。C語言需要掌握的知識(shí)就那么3個(gè)條件判斷語句、3個(gè)循環(huán)語句、3個(gè)跳轉(zhuǎn)語句和1個(gè)開關(guān)語句。別小看這10個(gè)語句,用他們組合形成的邏輯要多復(fù)雜有多復(fù)雜。學(xué)習(xí)時(shí)要一條語句一條語句的學(xué),學(xué)一條活用一條,全部學(xué)過用過這些關(guān)鍵語句后,相信你的C基礎(chǔ)建立了。
當(dāng)基礎(chǔ)打好以后,你會(huì)感覺到單片機(jī)不再難學(xué)了,而且越學(xué)越起勁。當(dāng)單片機(jī)乖乖的依照你的邏輯思維和算法去執(zhí)行指令,實(shí)現(xiàn)預(yù)期控制效果的時(shí)候,成就感會(huì)讓你信心十足、夜以續(xù)日、廢寢忘食的投入到單片機(jī)的世界里??梢赃@么說,扎實(shí)的電子技術(shù)基礎(chǔ)和C語言基礎(chǔ)能增強(qiáng)學(xué)習(xí)單片機(jī)信心,較快掌握單片機(jī)技術(shù)。
第二步:單片機(jī)實(shí)踐
這是真正學(xué)習(xí)單片機(jī)的過程,既讓人興奮又讓人疲憊,既讓人無奈又讓人不服,既讓人孤獨(dú)又讓人充實(shí),既讓人氣憤又讓人欣慰,既有失落感又有成就感。。。其中的酸甜苦辣只有學(xué)過的人深有體會(huì)。思想上要有刻苦學(xué)習(xí)的決心,硬件上要有一套完整的學(xué)習(xí)開發(fā)工具,軟件上要注重理論和實(shí)踐相結(jié)合。
1.有刻苦學(xué)習(xí)的決心
首先,明確學(xué)習(xí)目的。先認(rèn)真回答兩個(gè)問題:我學(xué)單片機(jī)來做什么?需要多長時(shí)間把它學(xué)會(huì)?這是你學(xué)單片機(jī)的動(dòng)力。沒有動(dòng)力,我想你堅(jiān)持不了多久。其次,端正學(xué)習(xí)心態(tài)。單片機(jī)學(xué)習(xí)過程是枯燥乏味、孤獨(dú)寂寞的過程。要知道,學(xué)習(xí)知識(shí)沒有捷徑,只有循序漸進(jìn),腳踏實(shí)地,一步一個(gè)腳印,才能學(xué)到真功夫。再次,要多動(dòng)腦勤動(dòng)手。單片機(jī)的學(xué)習(xí)具有很強(qiáng)的實(shí)踐性,是一門很注重實(shí)際動(dòng)手操作的技術(shù)學(xué)科。不動(dòng)手實(shí)踐你是學(xué)不會(huì)單片機(jī)的。最后,虛心交流。在單片機(jī)學(xué)習(xí)過程中每個(gè)人都會(huì)遇到無數(shù)不能解決的問題,需要你向有經(jīng)驗(yàn)的過來人虛心求教,否則,一味的自己埋頭摸索會(huì)走許多彎路,浪費(fèi)很多時(shí)間。
2.有一套完整的學(xué)習(xí)開發(fā)工具
學(xué)習(xí)單片機(jī)是需要成本的。必須有一臺(tái)電腦、一塊單片機(jī)開發(fā)板(如果開發(fā)板不能直接下載程序代碼的話還得需要一個(gè)編程器)、一套視頻教程、一本單片機(jī)教材和一本C語言教材。電腦是用來編寫和編譯程序,并將程序代碼下載到單片機(jī)上;開發(fā)板用來運(yùn)行單片機(jī)程序,驗(yàn)證實(shí)際效果;視頻教程就是手把手教你單片機(jī)開發(fā)環(huán)境的使用、單片機(jī)編程和調(diào)試。對(duì)于單片機(jī)初學(xué)者來說,視頻教程必須看,要不然,哪怕把教材看了幾遍,還是不知道如何下手,尤其是院校里的單片機(jī)教材,學(xué)了之后,面對(duì)真正的單片機(jī)時(shí)可能還是束手無策;單片機(jī)教材和C語言教材是理論學(xué)習(xí)資料,備忘備查。不要為了節(jié)約成本不用開發(fā)板而光用Protur軟件仿真調(diào)試,這和紙上談兵沒什么區(qū)別。
3. 要注重理論和實(shí)踐相結(jié)合
單片機(jī)C語言編程理論知識(shí)并不深?yuàn)W,光看書不動(dòng)手也能明白。但在實(shí)際編程的時(shí)候就沒那么簡單了。一個(gè)程序的形成不僅需要有C語言知識(shí),更多需要融入你個(gè)人的編程思路和算法。編程思路和算法決定一個(gè)程序的優(yōu)劣,是單片機(jī)編程的大問題,只有在實(shí)際動(dòng)手編寫的時(shí)候才會(huì)有深切的感悟。一個(gè)程序能否按照你的意愿正常運(yùn)行就要看你的思路和算法是否正確、合理。如果程序不正常則要反復(fù)調(diào)試(檢查、修改思路和算法),直到成功。這個(gè)過程耗時(shí)、費(fèi)腦、疲精神,意志不堅(jiān)強(qiáng)者往往被絆倒在這里半途而廢。
學(xué)習(xí)編寫程序應(yīng)該按照以下過程學(xué)習(xí),效果會(huì)更好??吹嚼填}目先試著構(gòu)思自己的編程思路,然后再看教材或視頻教程里的代碼,研究人家的編程思路,注意與自己思路的差異;接下來就照搬人家的思路親自動(dòng)手編寫這個(gè)程序,領(lǐng)會(huì)其中每一條語句的作用;對(duì)有疑問的地方試著按照自己的思路修改程序,比較程序運(yùn)行效果,領(lǐng)會(huì)其中的奧妙。每一個(gè)例程都堅(jiān)持按照這個(gè)過程學(xué)習(xí),你很快會(huì)找到編程的感覺,取其精華去其糟粕,久而久之會(huì)形成你獨(dú)特的編程思想。當(dāng)然,剛開始,看別人的程序源代碼就像看天書一樣,只要硬著頭皮看,看到不懂的關(guān)鍵字和語句就翻書查閱、對(duì)照。只要能堅(jiān)持下來,學(xué)習(xí)收獲會(huì)事半功倍。(http://www.diangon.com版權(quán)所有)在實(shí)踐過程中不僅要學(xué)會(huì)別人的例程,還要在別人的程序上改進(jìn)和拓展,讓程序產(chǎn)生更強(qiáng)大的功能。同時(shí),還要懂得通過查閱芯片數(shù)據(jù)手冊(cè)(DATASHEET)里有關(guān)芯片命令和數(shù)據(jù)的讀寫時(shí)序來核對(duì)別人例程的可靠性,如果你覺得例程不可靠就把它修改過來,成為是你自己的程序。不僅如此,自己應(yīng)該經(jīng)常找些項(xiàng)目來做,以鞏固所學(xué)的知識(shí)和積累更多的經(jīng)驗(yàn)。
第三步:單片機(jī)硬件設(shè)計(jì)
當(dāng)編寫自己的程序信手拈來、閱讀別人的程序能夠發(fā)現(xiàn)問題的時(shí)候,說明你的單片機(jī)編程水平相當(dāng)不錯(cuò)了。接下來就應(yīng)該研究的硬件了。硬件設(shè)計(jì)包括電路原理設(shè)計(jì)和PCB板設(shè)計(jì)。學(xué)習(xí)做硬件要比學(xué)習(xí)做軟件麻煩,成本更高,周期更長。但是,學(xué)習(xí)單片機(jī)的最終目的是做產(chǎn)品開發(fā)----軟件和硬件相結(jié)合形成完整的控制系統(tǒng)。所以,做硬件也是學(xué)習(xí)單片機(jī)技術(shù)的一個(gè)必學(xué)內(nèi)容。
電路原理設(shè)計(jì)涉及到各種芯片的應(yīng)用,而這些芯片外圍電路的設(shè)計(jì)、典型應(yīng)用電路和與單片機(jī)的連接等在芯片數(shù)據(jù)手冊(cè)(DATASHEET)都能找到答案,前提是要看得懂全英文的數(shù)據(jù)手冊(cè)。否則,照搬別人的設(shè)計(jì)永遠(yuǎn)落在別人的后面,你做的產(chǎn)品就沒有創(chuàng)意。電子技術(shù)領(lǐng)域的第一手資料(DATASHEET)都是英文,從第一手資料里你所獲得的知識(shí)可能是在教科書、網(wǎng)絡(luò)文檔和課外讀物等所沒有的知識(shí)。雖然有些資料也都是在DATASHEET的基礎(chǔ)上撰寫的,但內(nèi)容不全面,甚至存在翻譯上的遺漏和錯(cuò)誤。當(dāng)然,閱讀DATASHEET需要具備一定的英文閱讀能力,這也是阻礙單片機(jī)學(xué)習(xí)者晉級(jí)的絆腳石。良好的英文閱讀能力能讓你在單片機(jī)技術(shù)知識(shí)的海洋里自由遨游。
做PCB板就比較簡單了。只要懂得使用Protel軟件或 AltimDesigner軟件就沒問題了。但要想做的板子布局美觀、布線合理還得費(fèi)一番功夫了。
嫻熟的單片機(jī)C語言編程、會(huì)使用Protel軟件或 AltimDesigner軟件設(shè)計(jì)PCB板和具備一定的英文閱讀能力,你就是一個(gè)遇強(qiáng)則強(qiáng)的單片機(jī)高手了。

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