就業(yè)壓力催生“考證熱”高校學(xué)子變身“證奴”

　　6月21日，是全國(guó)英語(yǔ)四六級(jí)考試的日子，當(dāng)天，在五邑大學(xué)考點(diǎn)，考證又成了大學(xué)生們熱得發(fā)燙的話(huà)題，許多離校的 畢業(yè)生紛紛回校參加考試。據(jù)記者了解，不僅僅是全國(guó)英語(yǔ)四六級(jí)考試，目前大學(xué)校園充斥著各類(lèi)證書(shū)考試的報(bào)名培訓(xùn)：計(jì)算機(jī)、雅思(IELTS)、注冊(cè)會(huì)計(jì)師、駕駛證、軟件工程師、報(bào)關(guān)員、教師資格證、普通話(huà)考試等等。在就業(yè)壓力越來(lái)越嚴(yán)峻的時(shí)候，“考證熱”成了一股高燒不退的潮流，高校學(xué)子紛紛搖身變成“證奴”，且以持有證件數(shù)多為榮。

　　校園涌動(dòng)“考證”族

　　“我大二就過(guò)了四級(jí)，可是六級(jí)一直沒(méi)有過(guò)，雖然6月19日已經(jīng)離校了，可我還是趕來(lái)參加考試了。”在記者采訪(fǎng)時(shí)，五邑大學(xué)2008屆學(xué)生阿杰這樣告訴記者。據(jù)了解，6月19日五邑大學(xué)2008屆畢業(yè)生已經(jīng)離校了，但為了這次六級(jí)考試，不少學(xué)生特意趕回學(xué)校，參加了在校園內(nèi)的最后一次考試。

　　明年才畢業(yè)的五邑大學(xué)學(xué)生李強(qiáng)沒(méi)有阿杰的緊張，他這次參加的也是六級(jí)考試，他告訴記者，他所在的班上，同學(xué)大多都有兩三個(gè)證，像教師資格證、普通話(huà)證書(shū)、計(jì)算機(jī)二級(jí)證書(shū)這些常用的大家都去考。因?yàn)槭谴髮W(xué)三年級(jí)了，這次英語(yǔ)四六級(jí)考試雖然學(xué)校沒(méi)有硬性要求，他所在的班有近80%的同學(xué)報(bào)了名。“到目前為止，我考了計(jì)算機(jī)二級(jí)、普通話(huà)考試、教師資格證、英語(yǔ)四級(jí)，如今正在為高級(jí)營(yíng)銷(xiāo)員證書(shū)做準(zhǔn)備，爭(zhēng)取一次能過(guò)。”李強(qiáng)這樣告訴記者。

　　不但五邑大學(xué)的學(xué)生是這樣，記者在我市其他一些學(xué)校看到，校園內(nèi)的公告欄、宣傳板上，有關(guān)考證報(bào)名和培訓(xùn)的廣告比比皆是，關(guān)注這些廣告的有面對(duì)就業(yè)的大三、大四學(xué)生，還有一些低年級(jí)學(xué)生。在江門(mén)理工學(xué)校，一位一年級(jí)學(xué)生說(shuō)，他關(guān)注這些廣告并不是“看熱鬧”，而是選擇一些科目準(zhǔn)備在二年級(jí)就考下來(lái)。

　　證書(shū)提升就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力

　　就業(yè)問(wèn)題已經(jīng)成為在校大學(xué)生最為關(guān)注的問(wèn)題之一，而且呈現(xiàn)時(shí)間上的前移趨勢(shì)，不少大二，甚至大一的學(xué)生已經(jīng)開(kāi)始詢(xún)問(wèn)和關(guān)心未來(lái)的出路了，一些學(xué)生不惜將自己“武裝到牙齒”，認(rèn)為各種證書(shū)在手，求職時(shí)就可以提高自己的身價(jià)，可以在同類(lèi)中勝出一籌。

　　據(jù)了解，我國(guó)一些行業(yè)實(shí)行的從業(yè)人員準(zhǔn)入制度，也讓有意選擇這些行業(yè)的大學(xué)生不得不考取相關(guān)的證書(shū)。這幾年，我國(guó)的職業(yè)資格制度逐漸建立起來(lái)，已經(jīng)有了多項(xiàng)職業(yè)資格。勞動(dòng)和社會(huì)保障部頒布的持職業(yè)資格證書(shū)就業(yè)的職業(yè)目錄，規(guī)定了90個(gè)行業(yè)的從業(yè)人員必須要有職業(yè)資格才能進(jìn)入。過(guò)去，只要有學(xué)歷就可以就業(yè)，現(xiàn)在和以后的趨勢(shì)是既要有學(xué)歷，又要有某個(gè)職業(yè)資格才能進(jìn)入人力資源市場(chǎng)。一些大學(xué)生說(shuō)，現(xiàn)在，做律師要有律師資格，跑保險(xiǎn)要有保險(xiǎn)經(jīng)紀(jì)人資格，文秘人員也要有秘書(shū)資格，甚至做推銷(xiāo)員都要求最好有推銷(xiāo)員資格。

　　五邑大學(xué)畢業(yè)生阿杰告訴記者說(shuō)：“每次招聘會(huì)上都人山人海，好單位前面常有數(shù)十人排隊(duì)，用人單位給你的時(shí)間不過(guò)幾分鐘。如果學(xué)校一般，又沒(méi)有像樣的證書(shū)，那連招聘會(huì)現(xiàn)場(chǎng)這關(guān)就過(guò)不了，更別說(shuō)面試了，你再優(yōu)秀，別人也不知道啊。”一些大學(xué)生說(shuō)，能給用人單位留下直觀印象的，無(wú)非就是畢業(yè)院校和所持有的證書(shū)，院校有名自然會(huì)得到認(rèn)可，證書(shū)則是越多、范圍越廣越好！

　　學(xué)生對(duì)考證各有各看法

　　面對(duì)涌動(dòng)的考證一族，并不是所有的學(xué)生都是一致的意見(jiàn)，不同的學(xué)生有不同的看法。江門(mén)職院南校區(qū)學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的小蔡同學(xué)就表示，并不是讀哪個(gè)專(zhuān)業(yè)，就一定要考與那個(gè)專(zhuān)業(yè)有關(guān)的證，他們專(zhuān)業(yè)的很多同學(xué)都跑去考會(huì)計(jì)從業(yè)資格證，一是他們覺(jué)得自己本專(zhuān)業(yè)的知識(shí)學(xué)得不太深，考個(gè)會(huì)計(jì)證，以后多一個(gè)選擇；二是有些人不喜歡自己的專(zhuān)業(yè)，畢業(yè)后也不打算做這一行，反而對(duì)會(huì)計(jì)有興趣，但轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)太麻煩了，就去考個(gè)證，作為將來(lái)轉(zhuǎn)業(yè)的籌碼，反正現(xiàn)在工作與所學(xué)專(zhuān)業(yè)不對(duì)口的人多的是。

　　小蔡的另一位同學(xué)卻有不同看法，他認(rèn)為，考證可以是督促自己學(xué)習(xí)的一種手段，可以讓考證“逼迫”自己學(xué)習(xí)，但他同時(shí)認(rèn)為，在大量宣傳和就業(yè)壓力逐漸增大的情況下，一些學(xué)生為了考證，耽誤了正常的課程，甚至荒廢了專(zhuān)業(yè)課，這是十分不應(yīng)該的。應(yīng)該在學(xué)習(xí)好本主業(yè)的基礎(chǔ)上，再找機(jī)會(huì)增加自己的知識(shí)儲(chǔ)備。

　　大學(xué)生考證三大誤區(qū)

　　考證書(shū)越多越好嗎？并不是這樣，面對(duì)各種各樣的考試廣告，準(zhǔn)備考證的學(xué)生一定要認(rèn)清自己的位置，避免走進(jìn)考證的誤區(qū)。五邑大學(xué)就業(yè)辦一位老師告訴記者，一般來(lái)講，大學(xué)生考證有三大誤區(qū)。

　　多多益善：很多大學(xué)生認(rèn)為證書(shū)多多益善，能為自己在求職中增加砝碼，但拿著很多證書(shū)，有時(shí)反而被用人單位以其學(xué)習(xí)精力分散、職業(yè)定位不清晰等理由拒絕錄用，因此，證書(shū)并非越多越好，大學(xué)生考證應(yīng)結(jié)合自己的專(zhuān)業(yè)和職業(yè)目標(biāo)，不應(yīng)盲目考證。

　　越熱越好：不少大學(xué)生喜歡報(bào)考熱門(mén)證書(shū)，認(rèn)為熱門(mén)證書(shū)含金量高，其實(shí)，有些熱門(mén)證書(shū)只是階段性流行。考證前，一定要對(duì)證書(shū)的發(fā)放機(jī)構(gòu)、考試內(nèi)容、證書(shū)市場(chǎng)口碑、證書(shū)有效期限等方面有所了解，而不要盲目跟風(fēng)。

　　等同于“入場(chǎng)券”：拿到名牌證書(shū)，確實(shí)能證明持證者在某一方面具有一定的知識(shí)和能力，對(duì)其就業(yè)有積極作用，但隨著持證人數(shù)不斷激增，以及企業(yè)用人觀念的轉(zhuǎn)變，名牌證書(shū)的作用有所減弱，不再被作為錄用員工的決定性因素。如今，企業(yè)在選拔人才時(shí)會(huì)運(yùn)用各種方式，測(cè)試應(yīng)聘者的真實(shí)水平，因此，大學(xué)生不能把寶全押在考證上，而應(yīng)注意提升自身的實(shí)際能力?！?文/本報(bào)記者 孟慶雷)