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每個學校都買得起,用得上的無線傳感器網絡實驗室

作者:吳線 時間:2009-09-02 來源:電子產品世界 收藏

  全部實驗,可以由老師指導完成,也可以由學生自己完成;也可以由小組討論完成;這些生動形象的無線通訊和實驗,使學生,了解了的主要特性和應用,很多基礎概念,也在直觀實驗中,很自然就建立起來了,同時,這是實驗都有很強的動手性和娛樂性,可以激發(fā)學生們探索的技術的興趣和熱情;

本文引用地址:http://butianyuan.cn/article/97726.htm

  五、如何動手學習開發(fā)調試 無線網絡軟件和應用

  完成我們工作演示實驗后,對于具有8051和C51語言基礎的學生,就可以進入實際動手,使用DIYRF-2510提供的開發(fā)功能,進行軟件開發(fā)了,老師可以編寫各種無線通訊實驗教材,包括時間分割,頻率分割,數據保證校驗等等方面的實驗,也可以參考很多TI等公司提供的應用編程實例,也可以使用DIYRF-2510自己帶有的這個表演工程;

  該表演代碼工程是使用兩個無線節(jié)點,不需要PC機,實現采用SimpliciTI軟件協(xié)議棧相互遙控對方的節(jié)點板上的小燈的實際例子。

  步驟是:1、安裝IAR C51編譯軟件(需要自己到IAR網站下載評估版本)。

  2、按如下示意圖十一連接仿真器到PC USB 口, 注意這次是不同USB接口。

  



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