突破IC設(shè)計人才培養(yǎng)瓶頸
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嚴曉浪
國家IC人才培養(yǎng)專家委員會主任
師資隊伍建設(shè)是IC設(shè)計人才培養(yǎng)的關(guān)鍵
我國IC產(chǎn)業(yè)發(fā)展很快，IC產(chǎn)值增長率基本上保持在40%，2003年達到了300億元人民幣，今年可望接近500億元人民幣。規(guī)模上與日本相當(dāng)，明年有望超過日本，成為繼美國之后的世界第二。我們也是世界IC設(shè)計產(chǎn)業(yè)發(fā)展最快的國家，年增長率保持在60%～70%之間。盡管我國IC產(chǎn)業(yè)發(fā)展很快，但目前看來，仍面臨著四個大問題：市場、人才、環(huán)境、創(chuàng)新。其中，人才資源是最大資源，我國IC設(shè)計人才短缺十分明顯。為此，國家教育部、科技部聯(lián)合決定在國內(nèi)著名大學(xué)建立IC人才培養(yǎng)基地（至今，批準建立了15個，另有2個在籌建中）。經(jīng)過二年實踐表明，這是一個根本性突破。國家IC人才培養(yǎng)基地的計劃目標是在6～8年內(nèi)培養(yǎng)出4萬名IC設(shè)計人才和1萬名IC工藝人才，為做好此項工作，成立了全國IC人才培養(yǎng)基地專家指導(dǎo)委員會。作為這個委員會的主任，我感到要在幾年內(nèi)培養(yǎng)出4萬名IC設(shè)計人才的要求是很高的。
我國高等教學(xué)面臨如何創(chuàng)世界一流、進入世界先進行列，我們要在教學(xué)內(nèi)容、手段、方法和環(huán)境等方面一步一步縮短與國際上的差距。首先從教育內(nèi)容、教材、課程建設(shè)、人員設(shè)施建設(shè)做起，所有硬件、軟件都需要人來做，教學(xué)活動最終要通過人來實施，所以師資隊伍建設(shè)特別重要。培訓(xùn)教師相當(dāng)于制造工作母機，工作母機制造好了，就可以源源不斷出產(chǎn)品。師資隊伍建設(shè)是整個高等教育中的永恒主題，只不過我們當(dāng)前有個IC設(shè)計人才培養(yǎng)的重大任務(wù)擺到了我們十幾所高校面前，所以下決心把師資培訓(xùn)放在人才培養(yǎng)基地建設(shè)突出位置。這次采取集中8名國際名師培訓(xùn)我們的中青年教師的做法，具有非常重要意義，它的作用不僅限于短期的課程教學(xué)上，實際上是國際接軌的實踐，探索國際著名專家教授來華系統(tǒng)講學(xué)的成功路子，為今后師資培訓(xùn)提供經(jīng)驗和幫助。
此次師資培訓(xùn)對來自IC設(shè)計人才培養(yǎng)基地和七個設(shè)計產(chǎn)業(yè)化基地的350余人次進行了歷時4周8門課程（物理設(shè)計、可制造設(shè)計、仿真與驗證、電路與互連制模、低功耗設(shè)計、測試、系統(tǒng)級設(shè)計、綜合技術(shù)）的培訓(xùn)，參加培訓(xùn)的教師感受到了國際名師在教學(xué)方法、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)實驗環(huán)節(jié)的安排等方面的獨到之處，我們要學(xué)習(xí)他們的教學(xué)方法（包括互動式、啟發(fā)式教學(xué)）、課程內(nèi)容、實驗設(shè)制等，把學(xué)到的東西帶回去，在人才培養(yǎng)上發(fā)揮更大作用。
我們已經(jīng)決定建立相對穩(wěn)定的師資培訓(xùn)中心，請國際上名教授來講課的做法我們會長期堅持下去。當(dāng)然，國際上名師資源也是非常有限的。所以，我們準備消化他們的教學(xué)內(nèi)容、實驗課程，進行歸納總結(jié)，整理出適合我們國情和中青年教師更易吸收的教材，這樣可以更好與國際接軌，有助人才培養(yǎng)。把國際上比較好的東西通過消化，吸收到我們的教材中，這是第一步。然后等到我們大量從事這方面的人員進行研發(fā)實踐，總結(jié)體會出自己的東西，再來編寫教材，那就會更好，但這需要時間。
Wayne Wolf，普林斯頓大學(xué)教授
Giovanni De Micheli，斯坦福大學(xué)教授
真正好的IC設(shè)計人員應(yīng)是多面手
中國IC產(chǎn)業(yè)發(fā)展特別快，發(fā)展IC的環(huán)境也很好，在中國，電子產(chǎn)品有很大市場，中國IC設(shè)計人員有很強創(chuàng)新能力。今后要開發(fā)更高端產(chǎn)品，就需要提高設(shè)計水平，需要在教育和設(shè)計方法上投資。IC設(shè)計有很多工具，但真正好的IC設(shè)計人員應(yīng)是多面手，必須對基礎(chǔ)知識、對IC設(shè)計的基本環(huán)境等要有比較全面、深厚的了解。除了繼續(xù)舉辦這樣的培訓(xùn)外，還有一個關(guān)鍵途徑，就是提供充足教材。有很多教材在印度、新加坡是很普遍的，但在中國還沒有，所以要解決教材缺乏的問題。再一點就是要在課程設(shè)制方面與教材配套起來，可提供一些音像教材，幫助教師提高教學(xué)水平。另外一點，IC產(chǎn)業(yè)發(fā)展迅速，知識更新非常迫切，要讓教師不斷更新知識，編寫教材相對而言時間上要慢一些，而編寫論文對傳播和更新知識要快得多。
Synopsys公司將為培訓(xùn)IC設(shè)計人才不懈努力
人才培養(yǎng)對中國IC設(shè)計業(yè)發(fā)展非常關(guān)鍵，如果這個產(chǎn)業(yè)有5萬名IC設(shè)計人才，這個產(chǎn)業(yè)的規(guī)模就上來了。所以我們要做這件事。但我們的力量、專長等都有限，所以想到與大學(xué)合作，正好國家教育部、科技部有這樣的計劃，我們就參與進來了。我們前后花了近二年時間考察、聘請和組織8名著名教授來華講學(xué)。這樣的活動意義深遠，我們會繼續(xù)做下去，包括杭州師資培訓(xùn)中心的后續(xù)項目上。通過此次活動，很受鼓舞，也取得了經(jīng)驗。這些名師愿意來中國講學(xué)，這說明我國電子信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展在國際上的影響。我們希望通過這樣的工作能推動我國IC設(shè)計產(chǎn)業(yè)的持續(xù)發(fā)展。
潘建岳，Synopsys公司中國區(qū)首席代表兼董事總經(jīng)理
Synopsys公司將為培訓(xùn)IC設(shè)計人才不懈努力
人才培養(yǎng)對中國IC設(shè)計業(yè)發(fā)展非常關(guān)鍵，如果這個產(chǎn)業(yè)有5萬名IC設(shè)計人才，這個產(chǎn)業(yè)的規(guī)模就上來了。所以我們要做這件事。但我們的力量、專長等都有限，所以想到與大學(xué)合作，正好國家教育部、科技部有這樣的計劃，我們就參與進來了。我們前后花了近二年時間考察、聘請和組織8名著名教授來華講學(xué)。這樣的活動意義深遠，我們會繼續(xù)做下去，包括杭州師資培訓(xùn)中心的后續(xù)項目上。通過此次活動，很受鼓舞，也取得了經(jīng)驗。這些名師愿意來中國講學(xué)，這說明我國電子信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展在國際上的影響。我們希望通過這樣的工作能推動我國IC設(shè)計產(chǎn)業(yè)的持續(xù)發(fā)展。
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