復(fù)雜性提升，視覺(jué)創(chuàng)意火，師生熱情高

　　例如，為了幫助同學(xué)們參與競(jìng)賽，英特爾專門為大賽在英特爾學(xué)術(shù)社區(qū)上設(shè)立了競(jìng)賽專區(qū)(http://software.英特爾.com/zh-cn/esdc2012/)，分享大賽技術(shù)資源，同時(shí)為參賽學(xué)生和技術(shù)專家交流搭建了大賽答疑論壇”?！　?/p>本文引用地址：http://butianyuan.cn/article/134979.htm

     

　　創(chuàng)新還需老師引導(dǎo)

　　“英特爾專題邀請(qǐng)賽”為什么會(huì)有很強(qiáng)的創(chuàng)新性?這也要感謝組委會(huì)老師們的努力，例如上海交通大學(xué)的徐國(guó)治和蔣樂(lè)天老師在每次比賽前，會(huì)到世界各地去觀摩一些相關(guān)的競(jìng)賽。如果有類似的大賽，別人做出來(lái)的項(xiàng)目、參與的項(xiàng)目是什么樣的，他們看多了以后，就積累了經(jīng)驗(yàn)，把本比賽的標(biāo)桿提高了。

　　組委會(huì)也發(fā)現(xiàn)學(xué)生們開發(fā)時(shí)候較多出現(xiàn)的一些挑戰(zhàn)，例如學(xué)生有時(shí)會(huì)迷失方向。比如，現(xiàn)在視頻人臉識(shí)別算法已經(jīng)非常成熟了，但是學(xué)生有時(shí)候眼光不太夠，覺(jué)得我已經(jīng)把這個(gè)算法集成進(jìn)來(lái)了，并且人臉識(shí)別這個(gè)算法性能也很好，可以實(shí)時(shí)捕捉人的行動(dòng)，攝像頭跟著一起轉(zhuǎn)動(dòng)，他們覺(jué)得這樣就足夠了。但是其實(shí)這樣并不夠，因?yàn)槟阕龅倪@些事情，并沒(méi)有體現(xiàn)你工作的價(jià)值，或者說(shuō)體現(xiàn)的這種價(jià)值不大，你沒(méi)有找到自己跟別人不一樣的地方，沒(méi)有找到這種獨(dú)立性。

　　另外還有一個(gè)共同的問(wèn)題，對(duì)FPGA的使用還是不充分，把很多重負(fù)載的計(jì)算放在了CPU上，沒(méi)有把它分割到FPGA去進(jìn)行計(jì)算。這就導(dǎo)致CPU的發(fā)熱量有所提高。

　　那么，同學(xué)們所做的這種創(chuàng)新主要是軟件和系統(tǒng)方面的創(chuàng)新?因?yàn)橛布脚_(tái)已經(jīng)搭好了(廣州致遠(yuǎn)的EPCM-505C-ESDC平臺(tái)[2])。其實(shí)，此次競(jìng)賽提供的只是一個(gè)最基本的平臺(tái)，學(xué)生不僅可以進(jìn)行軟件的創(chuàng)新，也可以對(duì)平臺(tái)來(lái)進(jìn)行擴(kuò)展，比如復(fù)旦大學(xué)的一些學(xué)生通過(guò)把嵌入式系統(tǒng)安裝在機(jī)器里，來(lái)控制機(jī)器，這個(gè)機(jī)器可以完成很多高難度的任務(wù)?！　?/p>

  　　

   

　　在學(xué)生遇到問(wèn)題時(shí)，老師應(yīng)該充當(dāng)項(xiàng)目管理的角色。因?yàn)閷W(xué)生開發(fā)產(chǎn)品的經(jīng)驗(yàn)較少，有時(shí)可能會(huì)對(duì)整個(gè)比賽時(shí)間的分配不太合理，例如前面留的時(shí)間太多，后面的時(shí)間太少。這時(shí)，由于老師接觸的項(xiàng)目和比賽較多，對(duì)這方面就會(huì)有很好的把握。另外，老師相對(duì)于學(xué)生會(huì)有更高、更廣闊的視野，可以幫助學(xué)生擴(kuò)大想象力，來(lái)做出更有意義的設(shè)計(jì)。對(duì)于一些具體技術(shù)問(wèn)題，由于學(xué)生和老師都不熟悉，有時(shí)師生可以一起來(lái)討論。

　　相關(guān)閱讀：
　　[1]2012英特爾杯大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽*嵌入式系統(tǒng)專題邀請(qǐng)賽. 電子產(chǎn)品世界,2012(6):75
　　[2]硬件平臺(tái)：英特爾E6x5C平臺(tái).電子產(chǎn)品世界,2012(6):76
　　[3]軟件平臺(tái)：Yocto操作系統(tǒng).電子產(chǎn)品世界,2012(6):76