新聞中心

EEPW首頁(yè) > 大學(xué)生就業(yè):戶口前途工資哪個(gè)更重要?

大學(xué)生就業(yè):戶口前途工資哪個(gè)更重要?

——
作者: 時(shí)間:2006-12-30 來(lái)源:新華網(wǎng) 收藏
在2001年江蘇省人才交流大會(huì)上,有一種現(xiàn)象引起了人們的注意。在數(shù)萬(wàn)尋找工作的應(yīng)屆大學(xué)生中,還有一批相當(dāng)數(shù)量的2000年的本科畢業(yè)生。而他們中一些人的簡(jiǎn)歷欄上,已經(jīng)有過(guò)在兩到三個(gè)單位工作過(guò)的經(jīng)歷了。

陳詠梅今年7月畢業(yè)于天津一所輕工業(yè)學(xué)院,畢業(yè)后應(yīng)聘到南京市大廠區(qū)的一家國(guó)有企業(yè)工作。用她的話說(shuō),企業(yè)雖然效益還可以,但她不喜歡國(guó)有企業(yè)的體制,就跳槽到了深圳一家企業(yè)在南京的辦事處工作,工作了一段時(shí)間后又感覺(jué)這份工作雖賺錢不少,但要經(jīng)常出差,太辛苦。最近就又把工作辭了,現(xiàn)在再到人才市場(chǎng)挑選第三份工作。

據(jù)介紹,如今一個(gè)大學(xué)生對(duì)職業(yè)穩(wěn)定性的要求越來(lái)越短,他們認(rèn)為在一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì),死守一個(gè)飯碗已經(jīng)成為過(guò)去。據(jù)《中國(guó)大學(xué)就業(yè)》雜志社所作的一項(xiàng)調(diào)查顯示,大學(xué)生的職業(yè)穩(wěn)定性相對(duì)來(lái)說(shuō)在1-3年。當(dāng)被問(wèn)到“您打算在第一個(gè)單位工作多久?”時(shí),25%的人回答1-2年,29%的人回答2-3年,6%的人回答3-4年,還有18%的人回答在“合同期內(nèi)”。如果按照通常情況下大學(xué)生與用人單位簽訂合同為5年的話,再加上還有2%的人只想在第一個(gè)單位工作“一年以下”,5年之內(nèi)會(huì)有70%的人離開(kāi)第一份工作。希望“盡量穩(wěn)定下去”的只有兩成。

對(duì)大學(xué)生所作出的這種選擇,用人單位是怎樣一種態(tài)度?南京英諾華科技有限公司人事部門負(fù)責(zé)人楊衛(wèi)東認(rèn)為,大學(xué)生之所以選擇在如此短的時(shí)間內(nèi)跳槽,主要是在選擇第一個(gè)單位時(shí)就沒(méi)有從自己實(shí)際及事業(yè)發(fā)展考慮,而是只想把戶口落進(jìn)一個(gè)理想中的城市。她說(shuō),僅從人才交流市場(chǎng)上很難看出當(dāng)代大學(xué)生的遠(yuǎn)大志向。他們讓用人單位更多地感受到他們對(duì)城市、單位效益、工資待遇等方面的選擇與要求。

在眼前利益與長(zhǎng)遠(yuǎn)利益的選擇上,大學(xué)生更看重的是眼前。中外合資鎮(zhèn)江金港磁性元件有限公司人事部負(fù)責(zé)人嚴(yán)俊這樣認(rèn)為。他說(shuō),大學(xué)生思想活躍,不安于現(xiàn)狀是件好事,但問(wèn)題的關(guān)鍵是通過(guò)大學(xué)4年的學(xué)習(xí),他們應(yīng)該對(duì)自己的人生發(fā)展之路有個(gè)明確的目標(biāo)。每一次的跳槽都應(yīng)該是為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)做準(zhǔn)備,而不是只圖目前社會(huì)上吃香的職業(yè),圖個(gè)掙錢多少。否則從長(zhǎng)遠(yuǎn)考慮這對(duì)大學(xué)生個(gè)人成長(zhǎng)、對(duì)發(fā)展中的企業(yè)都會(huì)帶來(lái)諸多不利。

在人頭攢動(dòng)的人才交流市場(chǎng)的大廳外,記者看到三五成群的大學(xué)生們。問(wèn)起他們找過(guò)工作后的感受,安徽醫(yī)科大學(xué)的三位女同學(xué)都說(shuō)找份好工作還是很困難的。宋平和葉彤說(shuō),如果要讓她們?cè)倩氐酱蠖刈x書(shū),一定會(huì)注意對(duì)自己能力和綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。權(quán)麗麗說(shuō):“我們現(xiàn)在除了各種各樣的學(xué)科考試成績(jī),別的還能有什么?要說(shuō)對(duì)學(xué)校對(duì)家長(zhǎng)的意見(jiàn),也是這些,大家都把注意力集中在我們的學(xué)習(xí)成績(jī)上,可用人單位挑選的是綜合素質(zhì),是一種駕馭事物的技能?!?

的確,要思考的不僅僅是求職的學(xué)生,還有培養(yǎng)他們的學(xué)校和家長(zhǎng)。


關(guān)鍵詞:

評(píng)論


相關(guān)推薦

技術(shù)專區(qū)

關(guān)閉