中國故事　徐振弟

　　然而，文化的差異、地域的陌生，讓包括英特爾在內(nèi)的很多跨國企業(yè)感到水土不服。個(gè)別在英特爾以后來投資的公司甚至選擇了離開。為了讓英特爾盡快融入本地文化，在一次內(nèi)部的大型企業(yè)文化討論會(huì)上，中外員工大家不斷思索，各抒己見，最后專門為公司創(chuàng)制企業(yè)文化，“成都雖然文化悠久，但這種文化卻保有一直積極向上的內(nèi)涵，我們把這個(gè)城市的文化特質(zhì)和英特爾的價(jià)值觀的can do元素相結(jié)合，創(chuàng)造出屬于英特爾成都公司特有的企業(yè)理念——Chengdu，Can Do!”

　　回憶起當(dāng)時(shí)的創(chuàng)意，徐振弟仍然掩飾不住內(nèi)心的激動(dòng)。“我們集思廣益，沒想到竟然用了回文體，將‘Chengdu，Can Do!’翻譯成‘成都，都成!’而這一理念效果非凡。”

　　“成都，都成”理念提出后，公司通過各種活動(dòng)推動(dòng)其貫徹——一面更加尊重當(dāng)?shù)氐奈幕?，反思和改變企業(yè)行為方式，比如要求每個(gè)員工要注意言行符當(dāng)?shù)亓?xí)慣，與政府、社區(qū)保持經(jīng)常性的溝通;一方面，以自身的行動(dòng)去影響社區(qū)和合作伙伴。通過這些措施，使得“成都，都成”漸漸深入人心，獲得成都各界的高度認(rèn)可。

　　在成都的嘗試，讓徐振弟和他的同事們認(rèn)識(shí)到，一個(gè)企業(yè)，尤其是跨國企業(yè)要在當(dāng)?shù)厝〉贸晒?，軟環(huán)境與硬件建設(shè)一樣重要，但是軟環(huán)境建設(shè)更困難，更需要用心。“我們的企業(yè)文化核心之一，就是努力創(chuàng)新特有的本土企業(yè)文化。一個(gè)工廠拔地而起不用多長(zhǎng)的時(shí)間，但是如何推動(dòng)當(dāng)?shù)厣鐣?huì)和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，在公眾的心目中獲得長(zhǎng)期的認(rèn)可，則是真正的挑戰(zhàn)。”

　　用心打造責(zé)任

　　如今，徐振弟又來到了英特爾大連公司，對(duì)這些問題的理解更深入?，F(xiàn)在徐振弟擔(dān)任的是企業(yè)社會(huì)責(zé)任經(jīng)理，社區(qū)、教育和環(huán)保成為工作中的三個(gè)關(guān)鍵詞。也正是這三個(gè)關(guān)鍵詞，組成了英特爾企業(yè)社會(huì)責(zé)任的核心架構(gòu)。

　　“英特爾的工廠一般都設(shè)在遠(yuǎn)離城市的郊區(qū)。那里的居民在我們進(jìn)駐的前幾年還大多農(nóng)民。作為開拓者，我們希望通過公司的影響帶動(dòng)當(dāng)?shù)氐纳鐓^(qū)的建設(shè)，通過工廠的運(yùn)營幫助周邊居民提高教育水平。”

　　為此，徐振弟和他的同事們通過“英特爾參與社區(qū)”公益項(xiàng)目，組織豐富的活動(dòng)，輔導(dǎo)當(dāng)?shù)貙W(xué)生使用電腦;通過外籍員工為當(dāng)?shù)貙W(xué)生和外事警官開設(shè)英語交流課程;同時(shí)，組織學(xué)生們工廠參觀，了解半導(dǎo)體芯片的制造過程和企業(yè)文化，以開闊他們的眼界。

　　“有時(shí)，我們公司一個(gè)星期能接待三四百學(xué)生參觀。”提到這樣的數(shù)字，徐振弟臉上露出了自豪的笑容。

　　然而除此之外，最讓徐振弟津津樂道的還有“英特爾志愿者愛心工程”。通過這個(gè)項(xiàng)目，每個(gè)志愿者為社區(qū)做一小時(shí)的公益服務(wù)，英特爾基金會(huì)就會(huì)為當(dāng)?shù)毓媸聵I(yè)提供一筆配套資金。“去年我們通過到一些學(xué)校為學(xué)生上課、開設(shè)課外活動(dòng)以及扶助殘疾人，志愿服務(wù)了2300多個(gè)小時(shí)，不僅豐富當(dāng)?shù)刂驹阜?wù)學(xué)校的教學(xué)內(nèi)容，還從英特爾基金會(huì)籌到65,000多元捐款，幫助學(xué)校完善了教學(xué)設(shè)施并豐富了學(xué)生的活動(dòng)。”

　　以信息技術(shù)幫助孩子們打開通往世界的窗口，是英特爾履行社會(huì)責(zé)任的重要措施。徐振弟也為參與和見證了公司諸多相關(guān)的活動(dòng)而自豪。他說：“在成都，我們與光亞學(xué)校合作舉辦鄉(xiāng)村女教師英語和電腦’培訓(xùn)項(xiàng)目，從2004年至今，不僅使得數(shù)百名偏遠(yuǎn)地區(qū)的女教師掌握了信息技術(shù)知識(shí)，提高了英語教學(xué)水平，還為她們配備了筆記本電腦，間接使數(shù)百所學(xué)校的學(xué)生受益。”

　　與此類似，在大連，徐振弟和同事也曾數(shù)次驅(qū)車百里，幫助偏僻山區(qū)的鄉(xiāng)村小學(xué)創(chuàng)建電腦教室，建立網(wǎng)絡(luò)會(huì)議視頻系統(tǒng)。“當(dāng)這些從未出過大山的孩子們，通過網(wǎng)絡(luò)弟一次直觀地看到了外面的世界，看到很多形象生動(dòng)的教學(xué)內(nèi)容時(shí)都激動(dòng)不已。”

　　徐振弟告訴我們，除了“英特爾志愿者愛心工程”，“英特爾志愿者種子項(xiàng)目”也啟動(dòng)了。如果說愛心工程是先做活動(dòng)、再獲得捐助的話，那么，種子項(xiàng)目則是先提供資金，然后再開展志愿者活動(dòng)。

　　除了在社區(qū)、教育方面的作為，徐振弟也跟我們分享了英特爾在環(huán)保方面的努力。 “我們將英特爾在IT管理方面，尤其是包括數(shù)據(jù)中心的節(jié)能實(shí)踐介紹給大連開發(fā)區(qū)的企事業(yè)單位，讓他們與我們共成長(zhǎng)，在業(yè)務(wù)上達(dá)到高效、低成本、減少碳排放的效果?，F(xiàn)在本地政府和企業(yè)對(duì)我們的評(píng)價(jià)是：只有英特爾才能將企業(yè)做的如此社會(huì)化。”

　　的確，英特爾不僅自己去做公益，同時(shí)通過社區(qū)活動(dòng)、項(xiàng)目合作，倡導(dǎo)和推動(dòng)更多的人參與其中。正如徐振弟所總結(jié)的那樣，“只要是對(duì)社會(huì)有益的事情，英特爾從來都希望大家的參與。”